自序 1
一、拨乱反正篇 3
“四人帮”关于民主派问题的谬论必须深入批判 3
要大兴学习之风 8
平反冤案的历史借鉴 13
打开理论工作的广阔天地 18
坚持少宣传个人的方针 24
略谈人权问题 35
理论工作唯一正确的方针 46
干部要学会做群众工作 53
正确认识个人在历史上的作用 59
认真实行社会主义民主制 72
努力把党的形象搞得更好 77
纠正不正之风要从领导做起 84
社会主义国家一定要有高度的精神文明 91
用批评与自我批评的方法清理“左”的思想 98
评“左”比右好 103
二、理论研究篇 113
在特殊历史条件下坚持毛泽东思想的典范 113
富民政策是马克思主义的政策 119
用唯物主义态度对待党内矛盾 125
把注意力集中到满足人民的文化和精神需要上来 130
发展社会主义民主的几个认识问题 135
从群众路线说到社会主义民主政治 141
我国社会主义实践中科学与空想的对立 145
四项基本原则是近代中国历史的必然 153
析“左” 160
简论中国特色社会主义论形成的条件 165
有力的支持正确的引导 177
建国后党内两种社会主义观的争论 184
一场关系党和国家前途命运的大讨论 199
论“历史的伟大转折” 209
对我国社会主要矛盾的探讨 220
邓小平理论科学体系研究述评 233
略谈借鉴人类政治文明成果 243
邓小平的思想路线理论概述 250
从发展不平衡的特点出发推进民主政治建设 258
应把“生态文明”引入中国特色社会主义 262
拨乱反正中的三次大讨论 266
解放思想就是解放生产力 276
关于治国方略的几个问题 285
以人为本：中国特色社会主义的基本思想 299
改革开放促进思想观念的三大变革 304
略论中国特色社会主义理论的科学体系 314
辩证看“渐进式改革” 325
改革开放从解放思想开始 332
实话实说六十年 361
论社会主义发展的历史阶段及其认识方法 368
中国特色社会主义要实现两个结合 382
对中国改革追根溯源的思考 389
对中国社会转型的历史考察 394
全面掌握党的思想路线 405
应高度重视理论对实践的指导作用 415
弊端与良方 424
在新的历史条件下发扬发展革命传统 433
如何理解和把握“有中国特色”？ 438
一位在拨乱反正中作出独特贡献的思想家、理论家 451
邓小平讲的两个“压倒一切” 460
记胡耀邦两次具有历史标志性的讲话 463
拨乱反正中清“左”的回忆和思考 469
把一般规律与中国改革的具体实践相结合 482