插画（三幅） 1
方序 1
易序 1
自序 1
引言 1
（一）我是这样出发的 5
（二）儿童的民权训练与朝会 11
附清洁检查表一 16
（三）日记可以代替作文吗 18
（四）音乐教育与儿童生活 24
（五）故事在儿童教育上的地位 27
（六）儿童的民权训练与周会 33
（七）各柄着赤诚的炬火，前走 39
（八）到儿童队伍里来可以得到什么 46
（九）师范生要变——变个小孩子 52
（十）小别了我的孩子们 56
（十一）海上归来 59
（十二）美满的人生 62
（十三）孩子眷念着慈母底真诚（一） 66
（十四）孩子眷念着慈母底真诚（二） 69
（十五）教育是需要环境的底一个实例 73
（十六）儿童家庭访问之理论与实际 76
（Ⅰ）我们应该为什么而教育 76
（Ⅱ）十五个孩子的家 78
（Ⅲ）从儿童家庭访问中得到的建议 100
（Ⅳ）一张儿童家庭访问表 105
（十七）与小朋友谈「写信」 107
（十八）写信就是写「心」 110
（十九）小朋友的宝贝 112
（二十）孩子们的心 117
（二一）破天荒恳亲会 122
（二二）一个平凡的事实 129
（二三）儿童之泪 132