前言 1
Chapter 1 关于独立与自主 1
1．丢了的书包会回来——给孩子独立解决问题的机会 3
2．打羽毛球从买球拍开始——培养自我认知能力，从小事做起 13
3．眼镜没找到——复盘、推演也是一种经历 20
4．发现了箱子的秘密——独立思考比获得知识更重要 27
Chapter 2 世界观与价值观 35
5．快餐店里的爱心捐款——只有我的，我才可以支配 37
6．跳绳“跳”出的事——积极的态度最重要 45
7．圆规的故事——有接受才有分享 52
8．原子弹PK小刀——有质疑才有主见 58
Chapter 3 好品格与好习惯 67
9．小小“公德监督员”——有好方法才有好品质 69
10．大苹果上的“爱心牙印”——孩子的成长需要“浪费” 75
11．我和马桶有个约定—单方的规则，不如双方的契约 85
12．孩子也能做家务——有好方法才有好习惯 93
13．抠西瓜籽也遗传——家长是孩子的“榜样” 102
Chapter 4 社会交往与人际关系 109
14．沙滩上的“拳头”外交——“打架”也是社会交往 111
15．调换幼儿园——融人新环境更重要 119
16．老虎嘴巴臭不臭？——伸张正义还要学会保护自己 127
17．爱心义卖——抓住每一个社会实践的机会 133
Chapter 5 家庭氛围与亲子关系 143
18．我一点不比别人差——不要随意对孩子做比较 145
19．避免“家庭战争”——不干涉他人“内政” 153
20．家庭恳谈会——家里也需要民主 161
21．妈妈，去哪儿——旅行是一种建设 169
Chapter 6 课外学习与安全教育 181
22．学围棋和去天文馆——学习的兴趣和选择 183
23．踢足球受伤了——安全教育要随时做，及时做 192
24．学英语——激发兴趣、创造环境和持续激励 200
25．学习乐器——学习中的策划与管理 215
附录 解决孩子问题，一切从提问开始！ 223
后记 一辈子的爱 231
船和帆 235