序言——屯堡地戏的生活意义 6
第一章 教育人类学眼中的人与教育 10
一 问题提出的背景 10
二 理论构建 18
三 实地研究过程 27
第二章 屯堡人文化生态系统分析 31
一 屯堡人的族称、族源和分布 31
二 安顺地区平坝县天龙镇天龙屯堡、安顺市西秀区九溪村概况 43
三 屯堡人文化生态系统 46
第三章 地戏的文化意蕴 60
一 地戏仪式的追述与内涵分析 60
二 地戏仪式的实地观察与描述 73
三 案例研究的成因：文献与考察材料的比较分析 80
第四章 仪式中的教育 92
一 有关概念的界定 96
二 地戏的教育功能 97
第五章 地戏仪式教育人类学分析的目的和意义 133
结语 140
附录 144
后记 157