序言 9
引言 12
第一章 康有为：现代书法学术史的逻辑起点——《广艺舟双楫》与中国书法研究的现代化进程 17
一、引西学入中国书论 18
二、以“进化论”建构的书法史叙述 23
三、“借书法以文饰其政论”及康有为、章太炎之异同 26
小结 32
第二章 新文化运动中的“书法”与“北大”——以蔡元培、钱玄同、沈尹默的书法活动与书法思想为中心 33
一、蔡元培：作为新教育的“北大书法研究会” 34
二、钱玄同：汉字革命中的书法情结 43
三、沈尹默：书法理论的“启蒙”与“普及” 53
小结 59
第三章 从“知识生成”到“学科建构”——“中国书法史”研究的学术谱系 61
一、中国古代是否有“书法史” 62
二、王岑伯：“书法史”研究的历史出场 66
三、孙以悌：由“史学”而“书学” 70
四、王治心：线性发展的书史观 73
五、胡小石：未完成的“通史” 75
六、作为集时代大成者的祝嘉 78
七、作为书法史学者的沙孟海 82
小结 91
第四章 书法史写作的“西学东渐”与“范式转型”——“二王”叙述、“兰亭论辨”及其当代回响 93
一、“整理国故”运动与学术风气的转换 94
二、“二王”叙述与书法史体例 99
三、“兰亭论辨”及其对“中国书法史”学术谱系的挑战 102
四、新时期的“二王”研究及书法史学术范式的转换 107
小结 112
第五章 在“科学”与“书学”之间——早期书法理论研究的现代化进程及其学术反思 113
一、“西学东渐”与“书法艺术”观念的生成 114
二、由“科学”而“书学”的理论想象 117
三、著作体例的新变与书法学科之生成 123
四、书法美学学者的西学训练与本土情怀 127
小结 134
第六章 “艺术启蒙”与“社会普及”之张力——二十世纪前期中国书法批评的诞生 135
一、书学启蒙与书法批评的滥觞 136
二、书法媒体创设与批评空间的形成 139
三、“理论先行”下的学科构想 142
四、“艺术”之争与批评实践的展开 146
五、社会普及与批评外延的拓展 150
小结 154
第七章 攻石之术何以成“学”——二十世纪中国篆刻研究的三种进路 155
一、“证经补史”与“考订错讹” 156
二、独立的“篆刻史”研究的登场 162
三、从“治印术”到“篆刻学” 167
小结 173
第八章 书法篆刻家的古文字学视野——容庚、商承祚与中国文字学的现代转型 175
一、容庚：从篆刻创作到文字研究 176
二、商承祚：“学术”与“艺术”之张力 185
三、从“章黄之学”到“罗王之学” 193
小结 200
第九章 他山之石筑兰亭——海外汉学视角中的中国书法史研究 201
一、海外中国书法研究的基本格局与分布 202
二、北美中国学中的《兰亭》研究 206
三、欧洲汉学中的《兰亭》研究 215
四、当代日本的王羲之与《兰亭》研究 223
小结 232
第十章 当代书法研究：有待展开的前沿议题 233
一、书法何以成为社会议题——新时期书法社会学研究反思 234
二、作为学科的“中国当代书法史”——基于“史学史”的反思 246
三、从“新材料”到“新问题”——日常书写研究的范式及其方法 254
小结 266
结语：书法生态转换对书学研究的挑战 267
附录一 十年来中国书法研究之进展 272
一、史学：从“通史研究”到“问题发现” 272
二、理论：方兴未艾的交叉学科研究 275
三、批评：形式逻辑与学术规范的缺席 277
附录二 1918-1949年部分报刊书法文献存目 280
主要参考书目 285
索引 292
后记 309