导论 1
第一章 学前教育的政府职责 8
第一节 学前教育的性质和功能 8
第二节 学前教育政府职责的内容 12
第二章 学前教育的政府管理 18
第一节 学前教育的行政管理 18
第二节 学前教育机构的运行体制 22
第三章 幼儿园的法律地位 30
第一节 幼儿园法律地位的概述 30
第二节 幼儿园的权利 37
第三节 幼儿园的义务 45
第四章 幼儿园的设立与运行 53
第一节 幼儿园的开办资质与程序 53
第二节 幼儿园的运行机制 69
第三节 幼儿园的管理与监督 83
第五章 学前教育机构的保育与教育 87
第一节 保育与教育相结合是学前教育的首要工作 87
第二节 幼儿园的保育工作 90
第三节 幼儿园的教育工作 96
第六章 幼儿教师 109
第一节 幼儿教师的社会角色和法律地位 109
第二节 幼儿教师的社会关系 123
第三节 幼儿教师道德规范 126
第四节 幼儿教师的法律风险及其预防 131
第七章 幼儿园的其他工作人员 138
第一节 园长 138
第二节 其他工作人员 149
第八章 幼儿 161
第一节 幼儿在学前教育中的角色 162
第二节 幼儿在园所面临的法律问题及解决方式 167
第三节 幼儿身心伤害事故 171
附录 191
附录1 《幼儿园管理条例》 191
附录2 《幼儿园工作规程》 194
附录3 《幼儿园教育指导纲要（试行）》 201
附录4 《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》 209
附录5 《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》 214
附录6 《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》 239
附录7 《中国儿童发展纲要（2011—2020年）》 242
附录8 《3—6岁儿童学习与发展指南》 254
附录9 教育部关于公开征求对《幼儿园工作规程（修订稿）》（征求意见稿）意见的通知 257