第一篇 理论探索篇 1
以党建创新提高党在青年知识分子中的凝聚力和影响力 3
外语类高校推进思想政治教育与外语教学相结合的探索与实践——以上海外国语大学为例 13
从社会转型看和谐社会价值观念构建 22
西方文化对大学生的影响及我们的对策 30
思政教育的文化范式选择——以对交流生文化适应心理的作用研究为基础 40
中美高校翻译专业研究生思想政治教育比较研究——以中国上海外国语大学高翻学院与美国蒙特雷高翻学院为例 49
第二篇 课堂教学篇 55
核心价值观的倡导与高校外语专业主课教学 57
外语类高校思想政治实践课模式设置与经验探讨 63
论外语类高校思想政治理论课的政治意识 70
外语类高校思想政治理论课实践教学体系的优化与重构 77
通识课程模块构建视角下的大学生审美教育研究 86
外语类高校开展MOOCs的优势分析和应对措施 93
慕课与外语类高校教学改革——以上海高校共享课程实践为例 99
第三篇 实践育人篇 107
基于德育视角的大学生创新创业教育实践 109
外语类院校创业教育环境的实证研究 118
全球视野下高校海外实践育人模式研究 128
以外语志愿者活动构建国际化人才培养新模式 136
对研究生志愿服务中思想政治教育工作的思考 142
第四篇 校园文化篇 149
嫁接欧洲沙龙文化 培育研究生学问情怀 151
德育视域下的高校校园网主页建设 157
校长读书奖：促进校园读书氛围的文化大奖 164
行成于思 知尽在索 在人文学术之路上求索创新 170
以审美立德 以文化立身 以实践立行 178
指尖上的“微”校园——新媒体时代的高校德育 188
第五篇 管理服务篇 195
全球化背景下高校干部海外培训的实践与思考 197
聚贤引智共筑中国梦：高校海归人才的科学管理 204
从多维视角看中美高校学生事务管理差异 209
中外高校师德建设的比较研究 216
高等教育国际化背景下研究生就业指导刍议 224
中美高校心理健康服务的比较与启示 231
第六篇 党团建设篇 239
社会主义核心价值体系融入高校党建全过程研究 241
外语院校青年教师党员发展工作研究 249
外语院校流动党员教育与管理——以“海外党小组”为例 259
刍议外语类高校导师在研究生德育工作中发挥作用的途径 266
前移党组织对接工作 凝聚研究生党员力量 273
对少数民族研究生择业意向的几点思考 280
后记 289