《话语的社会性与政治性阐释》PDF下载

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  • 作  者:杨敏著
  • 出 版 社:北京:光明日报出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787511274397
  • 页数:207 页
图书介绍:本书从不同角度阐释了话语符号和语篇的社会性和政治性。笔者从国家认同、语言与权力、法律性等几个角度入手,运用话语符号历史模态理论、布迪厄的权力资本理论、系统功能语言学等方法,分析了不同的语料,认为语言不是一种透明的交际工具,它是带有意识形态的权力符号,体现国家的权力意志、法律的等级制度意识、人与人之间的阶层等政治性和社会性。政治存在于社会里,如果有政治性,则必有社会性。但是,语言可以有社会性,未必有政治性。

引言 话语的社会性和政治性 1

第一章 语篇分析方法篇 4

第一节 语篇分析的不同策略及其各种方法 4

第二节 话语符号的词义对等结构 11

第三节 求学系统功能语言学的回顾 20

第二章 超个人话语建构篇 26

第一节 话语符号历史模态重构当代中国国家认同 26

第二节 态度资源、身份认同、权力资本与“超个人话语”的建构 43

第三章 语言政策篇 54

第一节 中国的外语教学政策百年史观 54

第二节 话语符号海外延伸的国家认同 66

第四章 批评式话语分析篇 77

第一节《动物农场》的话语分析 77

第二节 女权主义文体学述评 88

第五章 法律篇 104

第一节 立法语篇的逻辑功能的权力剖析 104

第二节 立法语篇之文化语境的权力意志剖析 111

第三节 立法语篇人际功能的权力意志剖析 119

第四节 立法语篇的语篇功能权力意志剖析 129

第五节 法律话语符号的翻译 142

第六章 政治篇 159

第一节 语用学角度分析政治语篇 159

第二节 社会语言学角度分析政治语篇 169

第七章 教学篇 177

第一节 话语符号理论在阅读教学上的介入 177

第二节 哲学思维对英语教学的渗入 184

结束语 196

参考资料 197