一 诗词四首 1
祝科学大会——调寄忆秦娥&叶剑英 1
梅岭三章&陈毅 1
热情的祝愿 巨大的激励——学习叶副主席《祝科学大会——调寄忆秦娥》 1
《梅岭三章》试析 5
《梅岭三章》简析（节选） 13
《梅岭三章》的艺术特色 15
二 回延安&贺敬之 16
读贺敬之的《回延安》 16
关于《回延安》教学与贺敬之同志的通信 21
三 毛主席把我救出火坑 24
《毛主席把我救出火坑》分析提要 24
《毛主席把我救出火坑》教案 27
四 华政委关心咱庄户人&谢明清 36
《华政委关心咱庄户人》简析 36
《华政委关心咱庄户人》教案 40
五 奔向海陆丰&徐向前 47
《奔向海陆丰》分析 47
红军初创史的光辉一页——读《奔向海陆丰》（节选） 55
六 人民英雄永垂不朽&周定舫 57
《人民英雄永垂不朽》分析 57
《人民英雄永垂不朽》参考资料 63
七 卓越的科学家竺可桢&白夜 柏生 64
《卓越的科学家竺可桢》教案 64
谈《卓越的科学家竺可桢》的细节描写 73
八 大自然的语言 76
谈《大自然的语言》的教学 76
略说《大自然的语言》 80
九 机器人 84
一篇通俗、生动的说明文——谈《机器人》 84
《机器人》的教学参考材料 90
十 梁生宝买稻种&柳青 94
《梁生宝买稻种》分析 94
《梁生宝买稻种》的细节描写 99
柳青和他的《创业史》 100
十一 分马&周立波 102
《分马》教学浅谈 102
略谈《分马》的艺术特色 110
周立波同志生平介绍 116
周立波谈《暴风骤雨》的写作经过 118
十二 荔枝蜜&杨朔 119
《荔枝蜜》分析 119
言有尽而意无穷——谈《荔枝蜜》的结尾 126
十三 夜走灵官峡&杜鹏程 130
读《夜走灵官峡》 130
开凿登天梯子的人——《夜走灵官峡》教学浅议 136
十四 小桔灯&冰心 142
《小桔灯》的思想和艺术 142
漫谈《小桔灯》的写作经过 147
我们怎样指导学生阅读《小桔灯》的 149
十五 正月十八吃元宵&顾笑言 154
《正月十八吃元宵》教案 154
十六 继续保持艰苦奋斗的作风&毛泽东 159
《继续保持艰苦奋斗的作风》分析 159
《继续保持艰苦奋斗的作风》简析（节选） 165
十七 “糟得很”和“好得很”&毛泽东 167
《“糟得很”和“好得很”》分析 167
《“糟得很”和“好得很”》简析 174
讲授《“糟得很”和“好得很”》的一些具体意见 177
十八 被敌人反对是好事而不是坏事&毛泽东 181
《被敌人反对是好事而不是坏事》简析 181
《被敌人反对是好事而不是坏事》教案 187
十九 社戏&鲁迅 194
学习《社戏》 194
《社戏》读写教学浅谈 203
二十 最后一课&都德 208
《最后一课》讲解 208
《最后一课》分析 217
《最后一课》的写作特点 224
《最后一课》参考资料索引 226
二十一 母亲&小林多喜二 227
小林多喜二的《母亲》 227
《母亲》分析（节选） 243
《母亲》试析（节选） 251
二十二 卖炭翁&白居易 261
《卖炭翁》试析 261
《卖炭翁》的主题思想 268
《卖炭翁》的写作特点 270
《卖炭翁》的艺术特色 271
《卖炭翁》的语言 271
从“卖炭翁没有反抗精神”谈起（节选） 273
《卖炭翁》参考资料 275
二十三 卖油翁&欧阳修 276
《卖油翁》分析（节选） 276
《卖油翁》评注 279
《卖油翁》参考资料 282
二十四 口技&林嗣环 288
漫谈《口技》 288
《口技》的场面描写 293
《口技》评注 296
《口技》参考资料 300
二十五 扁鹊见蔡桓公&韩非子 304
《扁鹊见蔡桓公》分析 304
《扁鹊见蔡桓公》译文 308
二十六 马说&韩愈 309
《马说》浅析 309
《马说》评注 315
关于韩愈的籍贯问题 317