第一编 贵州古代教育与科举考试 1
第一章 明代以前的贵州考试 2
第一节 明代以前的贵州社会 2
第二节 中国考试制度的产生与初步发展 11
第三节 科举制度产生前的贵州教育考试 14
第四节 隋唐至元代的贵州教育考试 19
第五节 宋元时期的贵州进士 26
第二章 明代的贵州考试 27
第一节 明代贵州政治经济与社会 27
第二节 明代贵州乡试开科的实施 36
第三节 明代贵州考试的主要类别 43
第四节 明代贵州考试的特点 52
第三章 清代的贵州考试 59
第一节 清代贵州社会概况 60
第二节 清代贵州的科举考试 73
第三节 清代贵州的进士、探花与状元 107
第四节 清代贵州其他教育考试 116
第二编 贵州近代教育与考试 119
第四章 晚清的贵州考试 119
第一节 严修奏开经济特科 119
第二节 废止科举 121
第三节 近代学校的建立及教育考试 126
第五章 民国时期的贵州考试 130
第一节 民国时期贵州社会发展概况 130
第二节 军阀统治时期的各类考试 144
第三节 国民政府统治时期的各类考试 152
第四节 民国贵州教育名人的教育实践及其考试思想 168
第三编 新中国成立至“文化大革命”时期的贵州考试 197
第六章 建国初期贵州教育及考试 198
第一节 对旧教育的接管和改造 198
第二节 教育行政管理机构的建立 201
第三节 教育事业的整顿和发展 203
第四节 建国初期各级各类教育考试 205
第七章 20世纪50年代后期至“文化大革命”时期的招生考试 240
第一节 “大跃进”时期的学校教育考试 240
第二节 国民经济调整时期的学校教育考试 257
第三节 “文化大革命”对贵州教育的摧残 268
第四编 1977年恢复高考后的贵州教育考试 276
第八章 1977年恢复高考 276
第一节 拨乱反正与高考制度的恢复 276
第二节 十一届三中全会后贵州教育考试工作步入正轨 282
第三节 恢复后的贵州高考发展概况 297
第九章 20世纪90年代中后期的贵州教育考试 316
第一节 科教兴国战略 316
第二节 科教兴国战略背景下的贵州教育考试 321
第十章 迈向21世纪世纪的贵州教育考试 331
第一节 科学发展观及其对于教育考试的指导意义 331
第二节 新世纪贵州教育考试深化改革与发展 335
第十一章 各类教育考试 383
第一节 初中毕业升学考试 383
第二节 中专及成人中专招生考试 385
第三节 高等教育自学考试 391
第四节 成人高校招生考试 398
第五节 研究生招生考试 405
第六节 非学历教育考试 411
贵州教育考试史大事记 420
参考文献 432
跋 437
后记 440