第一章 总论 1
第一节 研究背景 1
一、基本背景 1
二、研究价值 1
三、研究内容和研究方法 2
第二节 民办学校特色创新的理论分析 2
一、特色创新的概念与意义 2
二、特色创新的原则 3
三、特色创新的步骤 3
四、特色创新的要点 4
五、特色创新要注意的问题 6
第三节 北京市民办教育特色发展现状 6
一、北京市民办高等教育特色发展现状 6
二、北京市民办中小学特色发展现状 13
三、北京市民办中等职业学校特色发展现状 15
四、北京市民办幼儿园特色发展的现状 17
第四节 北京市民办教育特色发展的基本思路与策略 19
一、北京市民办教育特色发展的基本思路 19
二、北京市民办教育特色发展的主要策略 20
第五节 北京市民办教育特色发展的对策与建议 21
一、对北京民办高等教育实现特色发展的建议 21
二、对实现北京市民办中小学特色发展的建议 23
三、对北京民办中等职业学校实现特色发展的主要建议 25
四、对北京民办幼儿园实现特色发展的主要建议 26
第二章 民办教育特色发展分层次研究分报告 28
第一节 北京市民办高等教育特色发展研究 28
一、北京民办高等教育特色发展的必然 28
二、北京民办高等教育特色发展现状 30
三、北京民办高等教育特色发展过程中存在的主要问题 35
四、北京民办高等教育实现特色发展的主要战略 37
五、北京民办高等教育特色发展的基本思路与保障 38
第二节 北京市民办中小学特色发展研究 41
一、北京民办中小学发展现状 41
二、北京民办中小学发展的基本特色分析 46
三、北京民办中小学特色发展所存在的主要问题 51
四、对北京民办中小学特色发展的思考 53
第三节 北京市民办中等职业学校特色发展研究 56
一、北京市民办中等职业教育发展现状与主要特点 56
二、北京市民办中等职业教育特色发展存在的问题 62
三、北京市民办中等职业教育特色发展的建议 63
第四节 北京市民办幼儿园特色发展研究 64
一、北京市民办幼儿园特色发展的成就 64
二、北京市民办幼儿园特色发展中存在的问题 69
三、国外一些典型幼儿园特色发展的借鉴 70
四、北京市民办幼儿园特色发展建议 72
第五节 北京民办教育特色发展的思路与策略 73
一、北京民办教育特色发展是首都教育率先实现现代化的内在要求 73
二、北京民办教育特色发展的理性思考 75
三、北京民办教育特色发展现状的具体分析 79
四、北京民办教育特色发展的思路与保障策略 82
第三章 民办学校特色发展理论研究 85
第一节 高等教育办学特色相关理论问题研究 85
一、高等教育办学特色相关理论 85
二、高等学校办学特色的主要表现形式 87
三、高等学校办学特色的形成因素分析 91
第二节 北京民办教育发展的基本定位和特色创新要点研究 94
一、问题的提出 94
二、北京民办教育发展的基本定位 95
三、北京民办教育发展的特色创新 99
第三节 首都民办高等教育发展定位及特色创新 105
一、首都民办高等教育的发展前景 105
二、首都民办高等教育的发展定位 106
三、首都民办高等教育发展的特色创新 107
第四节 北京民办高校特色发展研究 108
一、北京民办高等教育发展的内外部环境 109
二、民办高等教育的现状 112
三、民办高等教育的定位 114
四、民办高等教育的发展趋势 117
第五节 北京民办高校办学特色形成发展的思路分析 119
一、优化首都民办高等学校发展外部环境，扩大民办高校办学自主权 119
二、遵循民办高等教育办学特色发展的规律，理性定位 120
第六节 首都民办高校的办学特色分析 122
一、首都民办高校办学模式的特色 122
二、首都民办高校教学与管理的特色 123
三、首都民办高校招生与就业的特色 124
第七节 北京民办教育发展定位与特色创新探讨 126
一、北京民办学校应当定位于扩大优质教育资源，在为社会提供多样化教育服务方面实现特色创新 126
二、民办教育应当在与公办教育的优劣势比较中，形成自己的核心竞争力 127
三、民办教育应当通过办学模式、人才培养模式和资源整合手段等方面的创新，来实现办学特色的创新 127
四、民办学校在定位与特色创新中应当综合考虑相关影响因素 128
第四章 北京民办学校特色发展实践研究 129
第一节 民办高等教育发展特色研究 129
一、北京城市学院办学特色研究 129
二、秉承北大百年底蕴，依托方正雄厚实力 133
三、北京培黎职业大学特色发展研究 139
四、以特色成就品牌，以质量促进发展 147
五、北京人文大学的发展特色 151
六、关注竞争战略，增强核心能力 158
七、专注于培养农村科技创业人才的中国农民大学 163
八、在特色教育道路上的中软 171
九、北京中新企业管理学院特色发展研究 173
十、中国逻大在创新中发展 179
第二节 民办中小学的发展特色研究 182
一、在改革中选择，在特色中开创 182
二、北京市海淀外国语实验学校特色发展研究 185
三、“Half and half”双翼齐飞 190
四、坚持不懈 执着追求——使普通学生获得理想发展 194
五、坚持创新 办有特色 业绩显著 200
六、以学生健康成长为本，精心营建21世纪的“根苗工程” 208
第三节 民办中等职业教育发展特色研究 218
一、北京盛基艺术学校发展特色分析 218
二、建立职业意识 炼就专业技能 220
第四节 民办幼儿园发展特色研究 224
一、改革创新、创建特色品牌 224
二、北京市二十一世纪实验幼儿园办学主要特色分析 227
三、打造艺术教育特色，铸造全面发展基石 230
四、金色理想构建现实 超常发展飞越梦想 233
五、努力探索，强力打造一流民办幼儿园 237
六、在艺术创新与实干中突现特色发展 242
第五章 北京民办教育发展现状与趋势研究 245
第一节 “十五”期间北京民办教育的发展状况 245
一、北京民办教育总体状况 245
二、各级各类民办教育基本情况 245
三、“十五”期间北京民办教育发展的主要成就 247
四、北京民办教育存在的主要问题 249
五、“十五”期间北京民办教育发展的基本判断 252
第二节 北京民办高等教育发展现状与对策 253
一、北京民办高等教育的成绩 253
二、北京民办高等教育存在的问题 254
三、进一步发展首都民办高等教育的对策 255
第三节 北京民办高等职业教育发展研究 257
一、北京市民办高等教育的总体发展情况 257
二、北京民办高等职业院校的基本状况 258
三、当前北京民办高职院校存在的问题 260
四、抓住机遇，进一步推进北京民办高等职业教育的发展 261
第四节 北京市中小学教育发展基本情况 262
一、基本判断与分析 262
二、北京市分区县中小学教育发展主要数据 268
三、北京市中小学办学经费情况分析 279
四、公办中小学体制改革试点学校情况 285
五、北京市中小学教育面临的问题分析 291
第五节 北京市民办中小学教育发展基本情况与趋势 294
一、全国及北京民办中小学发展情况 294
二、北京市民办中小学发展趋势 303
第六节 北京市中小学教育发展趋势 307
一、“十一五”期间北京市中小学教育发展战略重点与政策分析 307
二、2006-2010年北京市小学、初中和高中教育适龄人口（6-18岁）变化情况与分析 309
三、基本结论 311
第七节 “十一五”期间北京民办教育发展分析 312
一、“十一五”期间民办教育发展的影响因素和需要解决的重点问题 312
二、北京民办教育发展方向分析 314
三、“十一五”期间北京民办教育发展的总体思路和发展目标 315
四、推进北京民办教育发展的主要措施和政策建议 319
主要参考文献 322
后记 324