《创新人才培养 化学探究活动开发与指导》PDF下载

  • 购买积分:11 如何计算积分?
  • 作  者:王磊主编
  • 出 版 社:南京:江苏教育出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787549925230
  • 页数:260 页
图书介绍:本书是科技部“探究学习与创新人才培养实验研究”国家级重大项目的子课题之一“化学学科探究式教学研究及探究活动的设计与开发研究”的课题成果。本书在对化学探究教学研究与实践的现状进行经验总结和问题反思的基础上,侧重阐释探究教学与发展高级思维和创新能力的内在关系,提出探究教学的系统分析框架,并基于此对现有探究教学资源进行分析和研究,对高中化学教材上以及近年来化学教育类核心期刊上发表的化学探究教学主题资源进行了系统的编码分析,并辑选了部分高质量案例资源进行具体探究过程阐释和案例评析;对近年的中高考试题中的40项探究教学主题资源进行了深入分析和点评;与20余所项目学校的老师一起设计和实施了29个现场探究教学主题案例资源。

上篇 化学探究教学主题资源研究的基础 3

第一章 化学探究教学主题资源研究概述 3

一、研究背景 3

二、国内外相关研究综述 4

三、研究目的和任务 9

四、核心概念的界定及重要理论基础 10

第二章 化学探究教学研究与实践现状 15

一、中学化学课程标准对科学探究的规定 15

二、中学化学教材对科学探究教学的体现 19

三、教育研究者对探究教学的思考与解读 22

四、中学化学教师对科学探究教学的实践与理解 29

五、中学生科学探究能力发展现状 36

六、科学探究教学中的常见困惑与问题 38

第三章 探究教学与发展高级思维和创造力的关系 42

一、探究过程与发展高级思维的关系 42

二、探究过程与发展创造力的关系 48

中篇 对已有化学探究教学主题资源的研究 59

第一章 对教材中的化学探究式教学资源的分析 59

一、对教材中探究式教学资源的研究 59

二、教材中的探究式教学资源分类分析 63

三、对基于思维发展的探究式教学资源的深入分析 68

四、对教师使用教材中探究式教学资源的建议 94

第二章 核心期刊中的化学探究式教学案例资源研究 99

一、核心期刊化学探究教学案例资源概述 99

二、核心期刊化学探究教学案例资源及其评析 102

第三章 考试评价中的探究案例资源研究 137

一、考试评价中的化学探究主题资源概述 137

二、考试评价中探究主题资源的案例分析 140

下篇 项目学校探究教学主题案例研究 159

课题1 关于质量守恒定律的拓展探究活动 159

一、案例研究的背景和目的 159

二、具体教学设计 160

三、教学过程 162

四、案例实施策略 164

五、专家点评 165

课题2 走进微观世界 167

一、案例研究的背景和目的 167

二、具体教学设计 168

三、教学过程 170

四、案例实施策略 174

五、专家点评 175

课题3 碳单质的化学性质 177

一、案例研究的背景和目的 177

二、具体教学设计 178

三、教学过程 180

四、案例实施策略 183

五、专家点评 184

课题4 碳酸钠与碳酸氢钠的性质差异探究 186

一、案例研究的背景和目的 186

二、具体教学设计 187

三、教学过程 191

四、案例实施策略 194

五、专家点评 195

课题5 身边的碳酸钙 196

一、案例研究的背景和目的 196

二、具体教学设计 197

三、教学过程 198

四、案例实施策略 201

五、专家点评 202

课题6 燃烧和灭火 204

一、案例研究的背景和目的 204

二、具体教学设计 205

三、教学过程 206

四、案例实施策略 209

五、专家点评 210

课题7 铁生锈条件的探究 212

一、案例研究的背景和目的 212

二、具体教学设计 213

三、教学过程 214

四、案例实施策略 216

五、专家点评 217

课题8 摩尔质量 218

一、案例研究的背景和目的 218

二、具体教学设计 219

三、教学过程 220

四、案例实施策略 222

五、专家点评 223

课题9 过氧化钠和氧化钠 225

一、案例研究的背景和目的 225

二、具体教学设计 225

三、教学过程 227

四、案例实施策略 228

五、专家点评 229

课题10 二氧化硫与三氧化硫 230

一、案例研究的背景和目的 230

二、具体教学设计 231

三、教学过程 232

四、案例实施策略 233

五、专家点评 234

课题11 化学反应速率 235

一、案例研究的背景和目的 235

二、具体教学设计 236

三、教学过程 238

四、案例实施策略 241

五、专家点评 242

课题12 弱电解质的电离平衡 244

一、案例研究的背景和目的 244

二、具体教学设计 245

三、教学过程 247

四、案例实施策略 249

五、专家点评 249

课题13 对盐类水解的实质和规律的探究 251

一、案例研究的背景和目的 251

二、具体教学设计 252

三、教学过程 254

四、案例实施策略 256

五、专家点评 258

后记 259