双语词典学理论与翻译 3
外国人名汉译的原则：兼评两部外汉译名手册&陈国华，石春让 3
双语学习词典设计特征研究的谱系学思考&魏向清 24
从心理词汇表征看双语词典的对等性&赵翠莲，唐平 39
基于位的语差分析——以汉英词典为例&陶原珂 58
汉英词典中主谓短语的翻译原则探讨&陈飘平 71
双语词典词目翻译的“二次命名”过程——以名物词的翻译为例&赵连振 81
外向型汉英词典中“实现事件”动词的跨语对应处理&张淑文 92
试析词典释义的人类中心主义倾向——以动物名词为例&李大国 102
英语学习词典动词双及物构式信息的呈现研究初探&王乐 114
双语学习词典译义认知语境化及其文本表征&杨娜 124
语用预设对双语词典中文化特色词释义的作用——以《麦克米伦高阶英汉双解词典》为例&薛莲 137
双语词典设计特征研究 149
积极型英汉词典中动词搭配警示研究&苏玉洁，盛培林 149
论中动结构在英汉学习词典中的呈现&邓琳 160
语言的纯洁性与词典编纂&张立丽，余富林 172
英汉学习词典配例语境观初探&耿云冬 179
试论权威词典的人格威望&申迎丽 191
老挝行政地名译名词典编撰研究&郝勇，陈昕 201
认知词典学视角下外向型学习词典中观结构的考察与思考——基于《牛津高阶英语词典》第七版纸质版与第八版光盘版的比较研究&李潇潇 212
对外汉语学习词典之语用信息构建研究——以模糊限制语为例&荣月婷 222
母语／二语词汇语义多模态关系下的双语词典义项描写研究&徐承萍 235
西文字母词不能入《现代汉语词典》（第6版）正文的理由&曾东京，赵嘉嘉 244
字母词人《现汉》——基于第6版的个案研究&唐晶琼 257
英汉学习词典多语词学术话语标记语信息表征研究&秦曦 264
标音原则——《朗文当代高级英语辞典》（新版）与《剑桥中阶英汉双解词典》的比较&于笑婷 275
英汉积极型学习词典名词配例研究——二语心理词汇视角&张晓丹 280
后殖民主义理论视角下《牛津高阶英语学习词典》所收录的中国特色词汇研究&马娜娜 288
计算机、语料库与双语词典编纂 301
概念映射与语义和语境信息的编排——以在编《中华汉英大辞典》为例&赵翠莲 301
国内网络在线词典研究现状调查——基于国内学术期刊的数据分析（1996—2013）&赵志敏 333
论双语武术词典的微观结构——以《汉英英汉武术词典》为例&李晖 350
语义韵研究与汉英词典编纂&申迎丽 360
论《中国双语辞典学词典》（语文类）的编纂&朱晓文，曾东京 376
关于《汉语熟语英译词典》编纂的若干思考&尹邦彦 389
英国版英语学习词典的用户视角在宏观结构中的体现&李得卉 398
测绘双语词典的现状与规划&贾晓林，吴芸，田力，李国建 407
从英语学习型词典看双语词典的编纂趋势&张亚辉 415
双语词典史、双语词典与外语教学研究 425
中国气象词典编纂史述略&卢华国 425
中国双语方言（土语）词典史&曾东京 433
中国英汉汉英双解辞典简史&卜爱萍 440
文化词典学刍议&郭启新 455
日本日语学习词典和我国日汉学习词典的词表对比研究&张科蕾 467
英语专业学生英语词典使用技巧情况调查与分析&郭佳丽 476
将双语词典编纂理念引入外语教学的探索与研究&刘富华 485
中国大学英语双语词典简史&赵嘉嘉 491