《教师的档案素养》PDF下载

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  • 作  者:丁晓洋编著
  • 出 版 社:长春:吉林文史出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787547213186
  • 页数:184 页
图书介绍:学校档案由教学管理、教学实践、研究和改革、其他管理等诸多方面文件材料组成,反映了师生、管理人员各个层面的活动。教师不仅是学校档案的积累者和整理归档者,也是档案的利用者和直接受益者,教师要有档案素养,这将有助于学校的各项工作快速开展,教师档案素质培养对于档案管理和应用具有极其重要的意义。

绪论:教师要有档案素养 1

学校档案篇 7

学校档案概述 7

学校档案定义 7

学校档案的内容和特点 9

学校档案工作的作用和任务 11

教学档案 15

教学档案的定义、作用与特点 15

教学档案的管理原则要求 18

教学档案整理的程序与方法 21

案卷排列与案卷目录的编制 29

人事档案 31

人事档案管理的内容与性质 32

人事档案管理的原则与规则 37

人事档案管理的流程与环节 43

文档管理电子化 47

文档管理电子化概述 47

电子文件管理 53

教师专业档案篇 62

专业化背景下的教师专业发展 62

教师专业发展概述 62

教师建立专业档案的方法论谈 75

教师业务档案和科研项目档案 106

教师业务档案 106

科研项目档案的管理 110

教师成长档案袋的制作流程和范例 114

教师成长档案袋的制作流程 114

教师成长档案袋的范例 118

教师专业发展档案平台建设 129

学生成长档案篇立 131

学生成长档案的建立 131

学生成长档案的建立意义 131

建立学生成长档案的原则和作用 134

建立学生成长档案的一般程序 136

学生成长档案的使用和注意事项 140

档案袋评价 144

各类成长档案的建立 157

智力档案的构建 157

班级档案的构建 160

学生心理档案的建立 161

校友档案的建立与利用 167

校友档案的常识 167

编研校友档案的主要做法 169

校友档案的收集与整理 172

学生档案的文化载体功能与校园文化建设 176

档案的文化承载与校园文化 176

学生档案与校园文化建设相互促进 179