《传承与创新 中英传播学的理论与实践》PDF下载

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  • 作  者:崔清活著
  • 出 版 社:北京:中国社会科学出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787516148044
  • 页数:246 页
图书介绍:传播学的建制化起始于20世纪中叶的美国,就目前而言,在全球信息传播的硬件和软件来看,美国的传播学仍占领先地位。英国的传播学虽属后起之秀,但其传播学的教育与实践独具一格,对世界其他国家和地区,包括美国,产生了巨大的影响。本书以英国的文化研究为参考对象,与中国大陆的传播学做对比,旨在为快速,但还处于成长期的传播学事业和教育提供借鉴经验,从而更好地服务于国家和社会的发展。

第一章 传播学的流派及中外传播学比较的方法 1

第一节 传播学的流派 1

第二节 关于比较教育学 14

第三节 比较教育的研究类型及方法 23

第二章 新中国传播学发展的历史回顾 31

第一节 悄然兴起阶段 32

第二节 发展与受挫阶段 38

第三节 蓬勃发展阶段 43

第三章 英国媒介和文化研究的发展与演变 60

第一节 英国媒介和文化研究理论发展史 68

第二节 英国媒介和文化研究议题的发展与演变 85

第三节 英国媒介和文化研究的发展 109

第四章 中英传播学教育的历史与现状 114

第一节 新中国传播学教育的历史与现状 114

第二节 英国传播学教育的现状与特点 126

第五章 文化创意产业与文化产业 152

第一节 英国的文化创意产业 153

第二节 新中国的文化产业 165

第六章 新中国传播学学科定位的思考 177

第一节 新中国传播学,融合还是独立? 177

第二节 新中国传播学学科设置定位的尴尬 182

第三节 英国的传播学教育的学科设置 190

第七章 新中国传播学的本土化思考 195

第一节 对传播学本土化的不同认识 196

第二节 传播学本土化的新进展 198

第三节 英国传播学研究的理论取向 203

第八章 媒介素养教育 216

第一节 英国媒介素养教育的理论演变 218

第二节 媒介素养教育的教学实践 223

第三节 媒介素养教育的相关机构 226

主要参考文献 239

后记 245