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序言 1
基础篇 3
中国古代少儿艺术教育思想研究 3
20世纪中国艺术理论主题史——艺术教育学 46
艺术考级与国家艺术教育体系和社会文化资源 64
青少年篇 75
青少年节日文化认知和参与情况的调研及对策建议 75
重视摄影在学校教育和辅助课程教学中的作用 101
个例篇 115
青少年摄影作品评价标准探析 115
浅析青少年摄影教育的安全原则 128
让摄影教育走进中小学课堂 137
后记 143