第一部分 化学实验教学中的课题研究——九五课题研究的内容和成果 1
在化学实验教学中进行中学生创造思维训练的研究——结题报告 1
在化学实验教学中进行中学生创造思维训练的研究——文献综述 34
在化学实验教学中进行中学生创造思维训练的研究——文献目录 47
附件一 关于化学实验教学中完善学生创造思维素质的教学目标的分类和特点 51
附件二 98级高一年级学生化学实验方面创造思维水平的测试 60
附件三 化学期末全区统测试题关于化学实验内容测试内容分类 71
附件四 在化学实验教学中培养学生的创造动机 75
附件五 关于改进化学实验内容以完善学生创造思维素质的研究 85
附件六 在化学实验教学中探索完善学生素质的有效途径 98
附件七 实验教学中培养学生创造思维的途径和方法 114
第二部分 化学实验教学中的探索与实践 124
化学实验演示讲授模式初探 124
略论中学化学实验能力的建构 129
提高演示实验质量培养学生思维能力 137
谈中学化学实验能力的培养 144
在实验教学中适时渗透挫折教育 151
化学实验教学与思维能力培养 158
给学生一把金钥匙 166
化学实验教学是中学素质教育的重要途径 173
在改进化学实验内容以完善学生创造思维细节性方面的一点尝试 180
认真研究“高考大纲”，提高学生解决实验综合问题的能力 187
充分调动学生的学习积极性提高化学实验复习的质量和效率 196
关于初三化学实验部分的复习建议 203
第三部分 北京市第80中学化学教研组基本情况 215
人员基本构成 215
教育科学研究 216
论文获奖情况 217
获得的荣誉称号 220
学生竞赛获奖 222
撰写论著 223
教育科研是教研组建设的重要工作平台 226
认真落实“三个教学文件”探索提高课堂教学质量和效率的有效途径 233
在化学实验教学中加强素质教育的几点尝试 242