《重构教师思维 教师应知的28条职业常识》PDF下载

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  • 作  者:刘祥著
  • 出 版 社:北京:中国轻工业出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787518400355
  • 页数:217 页
图书介绍:这是一本写给中小学教师的专业成长指导用书。本书作者结合自己从教28年的经历、在此经历中的所见所闻以及自身从一名乡村教师成长为特级教师的过程,告诉教师在成长过程中应该知道的教学常识、教育常识、管理常识、成长常识,帮助教师用常识码起成长的高度,成长为一名既有出色的教学水平又有卓越的教育情怀的教师。

第一章 必须遵守的7条教学常识 1

常识1 拥有明晰的教育目标 3

常识2 备课不等于写教案 9

常识3 常规教学法并不过时 16

常识4 课堂需要温度、宽度与深度 23

常识5 作业处理有技巧 30

常识6 教好书本知识离不开课外拓展 36

常识7 学会考试,才能学会教学 43

第二章 必须了解的8条教育常识 51

常识8 分数不是唯一的成长意义 53

常识9 每一个学生都会犯错 60

常识10 没有惩戒,不是完整的教育 67

常识11 有弹性的制度,才是好制度 76

常识12 只有个性与只有共性同样可怕 83

常识13 好学生应有敬畏之心 90

常识14 培养精英,更要培养公民 98

常识15 因材施教是一个动态过程 105

第三章 必须明白的6条管理常识 113

常识16 从来没有绝对的公平 115

常识17 沟通是最有效的桥梁 122

常识18 从管理者角度思考 129

常识19 不在其位,亦“谋”其政 137

常识20 好环境由好教师共同构成 143

常识21 培训是最好的福利 150

第四章 必须落实的7条成长常识 159

常识22 给生命一个定位 161

常识23 有一点吃亏精神 168

常识24 原则问题绝不妥协 176

常识25 锤炼一颗优雅的心 182

常识26 用专业阅读丰富自我 189

常识27 用专业反思提升自我 197

常识28 用专业写作成就自我 206

后记 215