图书介绍：本研究基于组织学习与技术转移理论，采用实证的研究方法，在回顾众多国内外专家学者关于组织学习、互动机制、知识创新以及技术转移绩效的基础上，以组织学习对技术转移绩效的影响为切入点，目的在于深入探讨互动机制和知识创新对组织学习与技术转移绩效关系的调节与中介作用。为验证本研究提出的理论假设，本研究以华南地区制造业为主要研究对象，通过对157家企业的技术主管和中高层管理人员的问卷调查收集数据，运用SPSS13.0和AMOS7.0等计量统计工具进行数据分析，构建相关变量间的结构方程模型，通过模型要素之间的路径关系进行了假设检验。研究结果显示：（1）组织学习对技术转移绩效具有显著的直接正向影响；（2）互动机制在组织学习对技术转移绩效的影响中起调节作用；（3）知识创新在 组织学习对技术转移绩效的影响中起中介作用。本研究的研究结果对于人们正确地认识组织学习、互动机制、知识创新和技术转移绩效之间的内在联系具有重要的意义。