《“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学要点和教学设计 本科版》PDF下载

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  • 作  者:陈占安主编;秦宣,韩喜平副主编
  • 出 版 社:北京:高等教育出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:7040415704
  • 页数:190 页
图书介绍:本书系马工程重点教材《概论》的配套用书,旨在为广大本科院校思政课教师和学生讲授与学习“概论”课程提供一些参考。全书分为两部分:教学要点梳理和教学环节设计。教学要点梳理部分,按照主教材章的顺序,分别界定了本章的核心观点和基本观点。每一章归纳为一个核心观点,围绕着这个核心观点梳理出若干个基本观点;教学环节设计部分,根据教学实际需要,设计了26个专题,每个专题分教学目的、讲授导入、深入阐述、师生互动、资料插入、归纳小结等要素,在有些章中还提出了教学案例推荐、实践环节建议。

教学要点篇 2

前言 2

一、核心观点 2

二、基本观点 2

三、几点说明 3

第一章 马克思主义中国化两大理论成果 4

一、核心观点 4

二、基本观点 4

三、几点说明 6

第二章 新民主主义革命理论 7

一、核心观点 7

二、基本观点 7

三、几点说明 8

第三章 社会主义改造理论 10

一、核心观点 10

二、基本观点 10

三、几点说明 11

第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果 12

一、核心观点 12

二、基本观点 12

三、几点说明 13

第五章 建设中国特色社会主义总依据 15

一、核心观点 15

二、基本观点 15

三、几点说明 16

第六章 社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务 18

一、核心观点 18

二、基本观点 18

三、几点说明 20

第七章 社会主义改革开放理论 21

一、核心观点 21

二、基本观点 21

三、几点说明 23

第八章 建设中国特色社会主义总布局 24

一、核心观点 24

二、基本观点 24

三、几点说明 26

第九章 实现祖国完全统一的理论 27

一、核心观点 27

二、基本观点 27

三、几点说明 28

第十章 中国特色社会主义外交和国际战略 29

一、核心观点 29

二、基本观点 29

三、几点说明 30

第十一章 建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量理论 32

一、核心观点 32

二、基本观点 32

三、几点说明 33

第十二章 中国特色社会主义领导核心理论 35

一、核心观点 35

二、基本观点 35

三、几点说明 36

结束语 37

一、核心观点 37

二、基本观点 37

三、几点说明 37

教学设计篇 40

专题1 学习导论:马克思主义中国化及其发展 40

一、教学目的 40

二、讲授导入 40

三、深入阐述 41

四、师生互动 43

五、资料插入 44

六、归纳小结 44

七、教学案例推荐 45

八、实践环节建议 45

专题2 理论结晶:毛泽东思想 46

一、教学目的 46

二、讲授导入 46

三、深入阐述 47

四、师生互动 49

五、资料插入 50

六、归纳小结 50

七、教学案例推荐 51

八、实践环节建议 52

专题3 最新成果:中国特色社会主义理论体系 53

一、教学目的 53

二、讲授导入 53

三、深入阐述 54

四、师生互动 55

五、资料插入 56

六、归纳小结 56

七、教学案例推荐 57

八、实践环节建议 57

专题4 实事求是:党的思想路线和理论精髓 58

一、教学目的 58

二、讲授导入 58

三、深入阐述 59

四、师生互动 60

五、资料插入 61

六、归纳小结 61

七、教学案例推荐 61

专题5 独辟蹊径:新民主主义革命理论 62

一、教学目的 62

二、讲授导入 62

三、深入阐述 63

四、师生互动 65

五、资料插入 66

六、归纳小结 66

专题6 成功变革:社会主义改造理论 67

一、教学目的 67

二、讲授导入 67

三、深入阐述 68

四、师生互动 70

五、资料插入 71

六、归纳小结 71

七、实践环节建议 72

专题7 艰难探索:社会主义建设道路初步探索的理论成果 73

一、教学目的 73

二、讲授导入 73

三、深入阐述 74

四、师生互动 76

五、资料插入 77

六、归纳小结 78

七、教学案例推荐 78

八、实践环节建议 78

专题8 基本国情:社会主义初级阶段 79

一、教学目的 79

二、讲授导入 79

三、深入阐述 81

四、师生互动 82

五、资料插入 83

六、归纳小结 83

七、教学案例推荐 84

八、实践环节建议 84

专题9 根本指针:基本路线和基本纲领 85

一、教学目的 85

二、讲授导入 85

三、深入阐述 86

四、师生互动 88

五、资料插入 88

六、归纳小结 89

七、教学案例推荐 89

八、实践环节建议 89

专题10 思想解放:对社会主义本质再认识 90

一、教学目的 90

二、讲授导入 90

三、深入阐述 91

四、师生互动 94

五、资料插入 94

六、归纳小结 94

七、实践环节建议 94

专题11 根本任务:解放和发展生产力 95

一、教学目的 95

二、讲授导入 95

三、深入阐述 96

四、师生互动 99

五、资料插入 100

六、归纳小结 100

七、实践环节建议 100

专题12 宏伟蓝图:中国特色社会主义发展战略 101

一、教学目的 101

二、讲授导入 101

三、深入阐述 102

四、师生互动 105

五、资料插入 105

六、归纳小结 105

七、实践环节建议 106

专题13 永无止境:全面深化改革开放 107

一、教学目的 107

二、讲授导入 107

三、深入阐述 108

四、师生互动 110

五、资料插入 110

六、归纳小结 111

七、教学案例推荐 111

八、实践环节建议 111

专题14 互利共赢:全面提高开放型经济水平 112

一、教学目的 112

二、讲授导入 112

三、深入阐述 113

四、师生互动 115

五、资料插入 115

六、归纳小结 115

七、教学案例推荐 116

八、实践环节建议 116

专题15 五位一体:建设中国特色社会主义总布局 117

一、教学目的 117

二、讲授导入 117

三、深入阐述 118

四、师生互动 121

五、资料插入 122

六、归纳小结 122

专题16 民富国强:建设中国特色社会主义经济 123

一、教学目的 123

二、讲授导入 123

三、深入阐述 125

四、师生互动 127

五、资料插入 127

六、归纳小结 128

七、实践环节建议 128

专题17 民主法治:建设中国特色社会主义政治 129

一、教学目的 129

二、讲授导入 130

三、深入阐述 131

四、师生互动 135

五、资料插入 136

六、归纳小结 136

七、教学案例推荐 136

专题18 精神文明:建设中国特色社会主义文化 138

一、教学目的 138

二、讲授导入 138

三、深入阐述 139

四、师生互动 144

五、资料插入 145

六、归纳小结 145

七、教学案例推荐 145

八、实践环节建议 146

专题19 社会和谐:建设社会主义和谐社会 147

一、教学目的 147

二、讲授导入 147

三、深入阐述 148

四、师生互动 151

五、资料插入 151

六、归纳小结 151

七、实践环节建议 152

专题20 美丽中国:建设社会主义生态文明 153

一、教学目的 153

二、讲授导入 153

三、深入阐述 154

四、师生互动 156

五、资料插入 157

六、归纳小结 157

七、实践环节建议 157

专题21 共同心愿:实现祖国完全统一 158

一、教学目的 158

二、讲授导入 158

三、深入阐述 159

四、师生互动 161

五、资料插入 161

六、归纳小结 162

七、教学案例推荐 162

八、实践环节建议 162

专题22 和平发展:外交政策和国际战略 163

一、教学目的 163

二、讲授导入 163

三、深入阐述 165

四、师生互动 167

五、资料插入 168

六、归纳小结 168

七、教学案例推荐 168

八、实践环节建议 168

专题23 人民群众:根本目的和依靠力量 169

一、教学目的 169

二、讲授导入 169

三、深入阐述 169

四、师生互动 171

五、资料插入 172

六、归纳小结 172

七、教学案例推荐 173

八、实践环节建议 173

专题24 众志成城:建设中国特色社会主义事业的保障 174

一、教学目的 174

二、讲授导入 174

三、深入阐述 175

四、师生互动 177

五、资料插入 177

六、归纳小结 178

七、教学案例推荐 178

八、实践环节建议 178

专题25 党的领导:社会主义现代化建设的根本保证 179

一、教学目的 179

二、讲授导入 179

三、深入阐述 180

四、师生互动 182

五、资料插入 182

六、归纳小结 183

七、实践环节建议 183

专题26 励精图治:全面提高党的建设科学化水平 184

一、教学目的 184

二、讲授导入 184

三、深入阐述 185

四、师生互动 187

五、资料插入 187

六、归纳小结 188

七、实践环节建议 188

后记 189