绪论 1
上编 播音与主持艺术批评理论 9
第一章 播音与主持批评概说 9
第一节 播音主持研究的理论范式 9
第二节 播音主持批评体系的科学构建 18
第三节 播音主持批评的对象 31
第二章 播音主持批评的功能 33
第一节 在与一线业界对话中提升实践品质 34
第二节 在与受众共享、互动中提升鉴赏品位 39
第三节 在与研究者探讨、商榷中凝聚学界共识 42
第三章 播音主持批评主体论 47
第一节 作为播音主持批评主体的批评家 48
第二节 播音主持批评家的素质构成 50
第三节 播音主持批评家主体性分析 57
第四章 播音主持批评的语境观 62
第一节 语境意识：批评话语有效性的前提 63
第二节 “加势”与“去势”：当代播音主持批评的语境观 74
第五章 播音主持评价体系的学理构念 85
第一节 播音主持评价体系的原则论 85
第二节 分层评估与分类评估体系构想 94
下编 播音与主持艺术批评实践 103
第六章 消费文化语境下的播音主持语言批评 103
第一节 消费文化语境下的广播电视 104
第二节 消费文化语境下的播音主持语言 112
第七章 播音主持批评个案举隅 145
第一节 质傲霜清 中国气派——董卿主持艺术圈点 145
第二节 播音主持教学中新闻播音的“把杆效应” 152
第三节 符号学视域下电视节目主持人的文化想象 157
第四节 当下电视节目策划视野中的受众询唤机制探析 165
第五节 对于播音主持新闻性主调的质询与商榷 170
第六节 年龄的尴尬——由李瑞英、张宏民告别《新闻联播》引发的学理思考 177
第七节 平民意识与娱乐精神的碰撞——以《非诚勿扰》主持人孟非为例 183
第八节 中西方电视新闻节目主持人比较论纲 187
附录 194
附录1 广播电视编辑记者、播音员主持人资格管理暂行规定 194
附录2 2012年中国播音主持“金话筒奖”评选实施细则 199
附录3 中国广播电视播音员主持人职业道德准则 205
附录4 中国广播电视播音员主持人自律公约 209
主要参考文献 212
后记 215