《中国人权研究机构与人权教育》PDF下载

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  • 作  者:杨松才,陈佑武主编;袁兵喜,舒韔副主编
  • 出 版 社:北京:中国检察出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:7510203411
  • 页数:315 页
图书介绍:

第一部分 人权研究机构 3

广州大学人权研究中心&杨松才 3

中国政法大学人权与人道主义法研究所&班文战 9

南开大学人权研究中心&赵正群 13

中央民族大学民族区域自治与少数民族人权保障研究中心&田艳 22

中央党校人权研究中心&张晓玲 28

中南大学司法与人权研究中心&杨开湘 34

中国人民大学法学院人权研究中心&朱力宇 37

西北政法大学人权法研究中心&侯西勋 73

司法部预防犯罪研究所司法人权研究室&冯建仓 74

深圳大学宪政与人权研究中心&叶海波 77

上海交通大学凯原法学院人权法研究中心&王光贤 88

汕头大学法学院人权研究中心&杜钢建 92

山东大学法学院人权研究中心&曲相霏 96

南京大学人权法研究所&杨春福 113

吉林大学理论法学研究中心人权研究所&刘雪斌 117

湖南大学法治与人权研究中心&刘士平 125

武汉大学社会弱者权利保护中心与武汉大学公益与发展法律研究中心&张万洪 133

东南大学宪政与人权法研究所&龚向和 138

北京大学法学院人权与人道法研究中心&何欣 139

第二部分 人权教育笔谈 145

浅谈中国高校的人权教育&白桂梅 145

国家在人权教育领域的责任和义务&班文战 152

通过教育,促进人权&张晓玲 158

大学人权教育的意义与基本内容&黄建武 161

论高校人权教育中的四对关系&何志鹏 165

中国人权教育背景及对未来的展望&黎尔平 170

高校人权教育性质探析&刘士平 张昊 175

用好传播媒介,搞好人权教育&王四新 179

中国高校开展人权教育需要加强外部环境建设&蔡高强 183

正确认识人权是开展人权教育的前提&柳华文 187

教育主管部门应该在人权教育方面发挥积极作用&王光贤 190

论人权教育的特点&张爱宁 193

人权的“敏感”与“不敏感”——对我国人权教育的思考&张军 197

《人权法学》的教学方法&侯西勋 200

略论以人性尊严为范式的人权教育&龙晟 204

第三部分 人权教育专题论文 211

普遍人权文化的建立与中国人权教育的开展&班文战 211

高校人权教育中存在的问题及其完善&陈佑武 226

人权需要信仰——对人权教育的一点思考&曲相霏 235

引导者:人权教师的角色定位&龚向和 张雪莲 249

国家人权机构与人权教育——韩国国家人权委员会对中国的启示&王孔祥 257

我国人权教育的实施机制与完善建议&张晓明 268

第四部分 人权教育年会报告 283

2008年中国高校第一届人权教育年会小组报告 283

2009年中国高校第二届人权教育年会小组报告 302