第一章 幼儿园教育活动概述 1
第一节 幼儿园教育活动的含义与特点 1
第二节 幼儿园教育活动的分类 5
第二章 幼儿园教育活动设计概述 20
第一节 幼儿园教育活动设计的含义、特点与意义 20
第二节 幼儿园教育活动设计的理念 24
第三节 幼儿园教育活动设计的策略 28
第三章 幼儿园教育活动要素的设计 34
第一节 幼儿园教育活动目标的制定 34
第二节 幼儿园教育活动内容的选择与组织 44
第三节 幼儿园教育活动组织与实施的设计 49
第四节 幼儿园教育活动评价的设计 56
第四章 不同结构化程度的幼儿园教育活动设计 61
第一节 幼儿园高结构教育活动的设计及案例分析 61
第二节 幼儿园低结构教育活动的设计及案例分析 91
第五章 幼儿园各领域教育活动的设计 105
第一节 幼儿园健康教育活动的设计 105
第二节 幼儿园语言教育活动的设计 117
第三节 幼儿园社会教育活动的设计 127
第四节 幼儿园科学教育活动的设计 137
第五节 幼儿园数学教育活动的设计 146
第六节 幼儿园美术教育活动的设计 156
第七节 幼儿园音乐教育活动的设计 166
第六章 幼儿园教育活动的选择和组合 177
第一节 幼儿园各种结构化程度的教育活动的组合 177
第二节 幼儿园各领域教育活动的选择和组合 180
第三节 幼儿园一日活动的组合和安排 183
第七章 幼儿园教育活动的实施 189
第一节 幼儿园教育活动实施的出发点和归宿 189
第二节 影响幼儿园教育活动实施有效性的因素 190
第三节 不同结构化程度的幼儿园教育活动的实施 191
第八章 幼儿园教育活动的评价与反思 201
第一节 幼儿园高结构教育活动的评价与反思 201
第二节 幼儿园低结构教育活动的评价与反思 206
参考文献 211
相关专业网站链接 213