第一讲 文本细读 1
一、细读文本：用“诗”的眼光读诗 2
二、裸眼读书：结合自己的生活经验和阅读经验去感受 7
三、情境还原：将文本放在特定的历史文化语境中去阐释 11
第二讲 经典阐释 17
四、文本，文本：立足于文本，“仅仅面对文本” 18
五、文本与文本：用文本来阐释文本 24
六、文本与作者：以意逆志，进入作者的内心世界 30
七、文本与读者：用自己的奇思异想去读 35
第三讲 想“象”会“意” 40
八、“立象以尽意” 41
九、想“象”以会“意” 46
十、以智慧去沉思 51
第四讲 意义的发现 57
一一、回到语言本身，发掘文本语言所蕴含的丰富意义 58
一二、解析“意象”和“故事”，发掘其中所隐含的深厚意蕴 61
一三、寻找文本的隐秘处，发掘其中隐藏的深刻意义 64
第五讲 意义的选择 71
一四、“批评的对象是严格意义的诗篇的人格” 72
一五、“使自己的心和诗人的心相凑泊” 75
一六、“诗人挡不住读者” 79
第六讲 文本意蕴 85
一七、深度阐释，读出“最深长的意义” 86
一八、现代阐释，发掘文本的现代意义 91
一九、“任意阐释”，发掘文本的丰厚意蕴 94
二○、“断章取义”，从微观分析中获得深意 98
第七讲 创作隐秘 102
二一、透视文本，从字里行间之中去发现 103
二二、打通古今，从文化传统中去发现 108
二三、曲径通幽，“进入诗人们的深心去探索” 112
二四、左右寻“源”，以相关文本为“旁证”来推测 116
第八讲 读者视界 119
二五、以心契心，“拿自己的经验来印证作品” 120
二六、以诗解诗，结合自己的阅读经验来阐释 124
二七、“我注六经”，“用脊椎骨去读” 127
二八、“裸眼读书”，以自己的阅读期待来解读 130
第九讲 当代阐释 135
二九、寂然凝视，用欣赏的态度去审视 136
三○、平视经典，用俗世的眼光去审视 139
三一、情境移植，以现代生活去“参照” 142
三二、拒绝权威，用自己的“心”去感悟 145
三三、“自言自语”，用新鲜的话语表达新鲜的体验 149
第十讲 亲近原典 154
三四、“作个简单的读者”，从文本中去发掘 157
三五、“披文以入情”，“得作者之用心” 159
三六、“按自己的奇思异想去读”，读出自己的“发现” 164
第十一讲 解读“细节” 168
三七、揣摩语言之中所包含的丰富意义 169
三八、分析“故事”的象征意义 171
三九、结合语境来体悟语言的意蕴 174
四○、体味“名词”之中所蕴含的意义 176
第十二讲 以读解读 184
四一、从“故事”中去发现隐秘 185
四二、从“诗眼”延伸开去 187
四三、寻求“旁证”，读出深意 190
四四、从文化典籍之中寻求注解 192
第十三讲 常读常新 200
四五、人生经验和审美经验的投射 201
四六、文学的本性决定对它的阐释必然是多元的 204
四七、在“入”与“出”之间回旋 207
四八、用新的眼光去审视文本，阐释文本 210
第十四讲 素心读诗 217
四九、读“诗”，为了活着而读“诗” 218
五○、闲读闲书，以悠闲的姿态去阅读 221
五一、重读经典，读出自己的“趣味” 225
第十五讲 诗眼观物 233
五二、“自然的美是无限的” 234
五三、“平常生活中飘浮着美好的诗意” 237
五四、人人皆有向善之心 240
第十六讲 发言为诗 245
五五、“在心为志，发言为诗” 246
五六、“和每一个亲人通信” 249
五七、“不学诗，无以言” 254
第十七讲 闲读经典 259
五八、闲读杂书，获得一点点“杂知识” 260
五九、对镜自照，悟得一点点人生智慧 263
六○、以心契心，觅得一点点人生趣味 267
附录 读写相生 276
后记 297
参考书目 299