高等教育思想 3
写给邓小平同志的一封信：关于大学科学研究 3
写给刘延东同志的一封信：关于文理分科 7
写给袁贵仁同志的一封信：关于大学主要领导人的任期 9
高等教育刍议 11
教育要治本 14
重大的历史责任 29
高等教育漫谈 38
大学生命的真谛 50
大学要研究自己 56
大学要实现学术自由 60
教育必须按规律办事 62
要按教育自身特点办事 70
大学教师要懂得教育科学 73
《高等教育学》序 80
谈科教兴国的两个问题 82
改革教育需要研究思维科学 87
科学研究要走在教学的前面 100
科学研究无止境 104
关于教学改革 107
“教是为了不需要教” 115
改革实验课教学，加强实验室建设 120
培养大学生的创造能力 124
再谈培养大学生的创造能力及其他 133
坚决克服“抱着走”的错误方法 140
培养现代化所需要的人才 147
人才培养任重而道远 155
救救教育——对我国当前教育的一些看法 165
要从中小学抓起——科学教育与人文教育相结合的根本途径 173
新的重大使命 179
高等教育与科学发展观 186
高等教育的发展必须两条腿走路 194
从历史的教训谈学术自由 197
需要澄清的一段特殊历史 206
高等教育当前应当着重抓什么 211
全面提高质量是我们的中心任务 220
教育评估应当促进教育改革 227
中国高等教育的今天和明天 233
关于学习苏联模式 238
关于正确对待知识分子 249
关于高等学校的三大职能 267
关于高等教育的方向 287
中国高等教育的主要发展趋势 304