第一章 绪论 1
一 选题背景 1
二 文献综述 5
三 研究设计 16
第二章 高校学科带头人成长规律概述 21
一 学科的界定 21
二 高校学科带头人的内涵 23
三 高校学科带头人的职责 24
四 高校学科带头人的成长规律 33
第三章 高校学科带头人成长的特征规律 36
一 人口学特征 41
二 素质特征 45
三 学术特征 69
四 生存特征 89
第四章 高校学科带头人成长的师承效应规律 104
一 师承效应概述 105
二 高校学科带头人的成长需要师承效应 106
三 师承效应促进高校学科带头人成长 110
四 师承效应成就高校学科带头人 117
第五章 高校学科带头人成长的同伴互助规律 123
一 同伴互助概述 123
二 同伴互助的理论基础 132
三 同伴互助之困境 139
四 同伴互助的有效措施 143
第六章 高校学科带头人成长的阶段性规律 151
一 学科带头人成长阶段概述 151
二 学科带头人成长的基础理论 152
三 高校学科带头人的成长阶段 157
第七章 高校学科带头人成长的综合效应规律 169
一 高校学科带头人成长的内部因素 174
二 高校学科带头人成长的外部因素 195
第八章 高校学科带头人的培育机制 209
一 高校学科带头人培育的现状调查 209
二 完善高校学科带头人的培育机制 217
附件1“高校学科带头人成长规律与培育机制研究”调查问卷 298
附件2“高校学科带头人成长规律与培育机制研究”访谈提纲 304
附件3 × ×省2010年选拔高校学科带头人的遴选条件（每3年遴选一次） 305
附件4 × ×省特聘教授考核评估暂行办法 307