引言 1
第一章 人生启蒙：传统中国的家庭教育 11
一、上海开放、多元、包容的文化内涵的熏陶 13
二、开放、进步的家庭氛围 34
第二章 择医为业：震旦大学的法式教育 51
一、接受传统文化与近代科学交融的基础教育 52
二、震旦大学医学院的专业训练 68
三、丰富多彩的大学生活 77
第三章 行医广慈：初涉职场的历练 89
一、广慈医院的住院医师 91
二、积极融入时代的大潮 106
第四章 出血性疾病：血液学研究的第一步 123
一、血液学研究的最初起点：出血性疾病 125
二、对中西医结合的初步探索 137
三、从临床到基础的转变 143
四、农村医疗：社会主义教育运动的磨炼 150
第五章 血栓与止血：临床到基础的不断转换 165
一、重回瑞金医院与血液病研究室的设立 166
二、承担病理生理教研室的教学、科研与管理重任 176
三、从血友病到血栓与止血 190
第六章 “转化医学”：医学教育的核心思想 203
一、实行校长负责制，加强对学校的科学化管理 204
二、在教学中贯彻“转化医学”的理念 210
三、不拘一格，创新人才培养建设新机制 223
四、加强重点学科建设，提升学校医教研整体水平 235
五、重视开展外事工作，推进医学教育国际化发展 243
六、诚敬谦和的校长 248
第七章 诱导分化：开创肿瘤治疗的新方向 255
一、癌症治疗的新理论：诱导分化 256
二、全反式维甲酸：从基础研究到临床应用 262
三、第一种可治愈的成人急性白血病：APL 279
第八章 血脉相承：血研所与血液学科的领先发展 295
一、血液学研究的拓展与血研所的成立 296
二、血液学科建设的大发展 311
三、英才辈出的顶尖团队 320
第九章 “抛物线理论”：医学人才梯队建设的先进理念 339
一、甘为人梯的无私精神 341
二、桃李芬芳满园春 357
第十章 相濡以沫：为了共同的医学事业而努力 389
一、相伴一生的爱人 390
二、杰出的小儿血液学专家 396
三、儿子眼中的父亲 402
四、孙辈心中的爷爷 408
第十一章 原我、自我和超我：医学大师的人生真谛 415
一、爱心和好的医术：医生必备的两个素质 417
二、大学精神：文化的传承与创新 425
三、行医为民：医患关系的真情演绎 430
结语 清贫的牡丹：学术追求与人生姿态相映生辉 453
王振义大事年表 463
王振义主要学术论文目录 486
后记 493