1 少先队的发展性研究 3
建队五十年的回顾与发展 3
自动化之路 6
快乐论 12
少先队的现代化与主体化 27
新世纪儿童教育发展的十大趋势 32
知识经济与少先队 37
“三个代表”思想与少先队 41
“三个代表”与儿童 44
传什么——学习江泽民题词的一得之见 46
当务之急 48
2 维护儿童权利促进自主自动 53
中国儿童最需要的“红包” 53
还权于童——纪念《儿童权利公约》十周年 59
维护童权是辅导员的神圣责任 61
《儿童权利公约》简介 63
少先队权利公约（草案） 67
支持儿童“两个第一” 70
怎样“为了孩子” 72
让孩子讲话——从少代会说起 76
换一双眼睛看《哈利·波特》 78
对领袖与孩子“六一”信件往来有感 79
让“雏鹰”野一点好 80
给蓝天还是给笼子 82
雏鹰行动不是风筝行动 84
恭喜发“才” 86
“让我自己来”赞 88
让少先队员成为主题队会的主人 89
“十分钟”十分有价值 91
让5＋2≥7 93
美的诗篇 美的天地 95
3 少先队的思想道德建设 99
充分发挥少先队在少年儿童思想道德建设中的重要作用 99
以德治国 从队抓起 104
树人先树德 108
德重于行而贵在性 110
刍议“群治” 113
活德育 119
寓德建于队建中 122
热爱红领巾 做个好队员 125
大力推进少先队文明化 127
建设健康城市 争做健康少年 129
开门七件事 131
4 少先队的集体建设 137
组织建设首在中队 中队建设首在快乐 137
集体具有伟大的力量 140
快乐民主 143
小干部队伍的民主化建设 146
队长轮流当当，还是民主选举 150
发扬教育民主，让孩子成为快乐的小主人 154
彩色的初三 可喜的突破 157
赞快乐交响曲 159
快乐的红领巾DSC 161
喜见儿童团的新发展 164
5 培养创新精神与实践能力 171
时代呼唤创新——教育的创新与创新的教育 171
新世纪第一春的首要任务 173
现在更要十分重视创新 176
新世纪队活动的指导思想 178
新世纪的较量 创造力的竞赛 180
新世纪人的素质导向——“一魂四个化” 182
引导队员学创新 185
只有创新才能使少先队教育进入新境界 188
点燃孩子的创造火花 190
最高价值 191
现代孙悟空 193
浅谈进取教育 194
科技兴队 197
在实践活动中培养能力 199
让孩子成为信息时代的主人 202
6 课队结合 为课改服务 207
积极参与课程改革 充分发挥助手作用 207
让争章活动同课程改革优化结合 213
做知识的探索者与创新者 216
让少先队民主参与 做课改的小主人 219
“三进一联”课队结合促双优 222
在自主教育旗帜下的“开架式教学”与少先队自动化 227
探究之探究 229
课队结合出创新 234
全新的课程 全新的活动 237
让雏鹰行动“长治久安” 239
兴趣章活动的教育价值 242
必修章要搞活 245
7辅导方法与辅导路线 249
科研是第一辅导力 249
走儿童路线 254
辅导观与辅导路线 258
一切工作都要走群众路线——纪念刘少奇诞辰一百周年 261
领导十八法 264
“花仙子”工作法 270
海底探宝 272
将工作重心下移至小队 278
“菜单式”少先队活动计划在“有事先同队员商量中”诞生 281
附：这学期，听他们的……——新学期、新思路和新计划 282
喜见沈功玲现象 284
一个拥抱太阳的姑娘 287
8寄语少先队员 293
大家来创建快乐中队 293
大家一起来唱歌——创建快乐中队集体之一 295
大家来跳快乐舞——创建快乐中队集体之二 296
大家来玩球——创建快乐中队集体之三 297
队长“四学” 298
创新六个“宝”，你想要不要 300
我们要关心“队家大事” 302
队长是个“○” 304
做一个敢于梦想、勇于创新的人 306
后记 308