概述 1
第1章 关于职业科学理论 9
1.1 职业科学研究的基本范畴 10
1.2 职业科学的基准科学 24
1.3 职业分析——职业科学的重要方法论 35
第2章 职业导向理论的基本观点 61
2.1 职业导向的科学基础——职业科学 62
2.2 职业导向课程的目标 63
2.3 职业导向课程的四大构建维度 66
2.4 职业导向课程的六大分析工具概述 73
第3章 职业能力分析方法 77
3.1 职业能力的概念辨析 77
3.2 功能分析法 82
3.3 岗位分析法 87
3.4 项目分析法（模块分析法） 90
3.5 技术分析法 92
3.6 产品分析法 94
3.7 任务分析法（过程分析法） 94
3.8 职业导向的能力体系构建流程 96
第4章 我国的技能人才培训模式 99
4.1 我国职业技能人才培训的发展进程与制度 99
4.2 我国技能人才职业培训模式发展现状 106
4.3 技能人才培训的路线选择 135
4.4 特殊问题的研究 146