总研究报告 1
特色办学，文化育人——“以击剑文化引领学校内涵发展的实践”总研究报告&上海市零陵中学课题组 1
子课题研究报告及相关论文、案例 35
以击剑文化为引领的“雁阵领航”团队育人协作机制的实践研究&朱荣林 35
【论文】试论校长领导力及在学校文化建设中的作用&朱荣林 42
【论文】学校文化建设与民主管理刍议&朱荣林 47
【论文】关注教师职业幸福感，构建和谐校园文化&朱荣林 52
【论文】试论击剑文化引领下的育人团队“雁阵”效应&张孜燕 56
【论文】校长文化视野中的国际交流合作&姚丽琴 59
【论文】从“雁阵领航”模式看教研团队建设&陈学智 61
【论文】以击剑文化为引领，发挥共青团育人功能&何佳萍 65
【论文】以学生党校为抓手，提升学校文化育人的实效&何佳萍 70
【案例】有效提升干部素养的中心组学习&零陵中学党总支 73
【案例】提升微型党课教育实效的探索与思考&零陵中学党总支 75
【案例】公开消疑虑，民主聚人心——零陵中学党总支党务公开工作案例&零陵中学党总支 79
【案例】完善教代会工作机制，提升民主管理有效性&陆海红 82
【案例】定位组长角色，提升教研内涵，服务教师发展&陆宁昌 86
【案例】成人成事，方能成业——一个优秀教研团队的成长启示&陆宁昌 88
【案例】如何当好年级组的领头人&程众歆 92
以击剑文化为引领的年段主题分层德育的实践研究&姚丽琴 杨桦 95
【论文】E时代学校文化内涵呼唤网络道德教育&朱荣林 101
【论文】少先队礼仪规范教育研究与实践&盛美华 105
【论文】以击剑文化引领美育实践的思考&唐阳蕙 108
【论文】试论击剑特色班班级文化建设&陆晓颖 112
【论文】我的“柔道治班术”——班主任工作特色与班级文化的形成&花红梅 116
【论文】关爱·赞赏·疏导——“铸剑树人”背景下的班主任工作细节&周建南 120
【论文】一个抓手，多种途径——我与我的击剑特色班一起成长&陈君芳 123
【论文】诚信做人，毅力读书——浅谈击剑文化引领下的班级文化建设&徐琼妍 126
【论文】点燃信心的德育实践&曹斌 129
【论文】提高学生抗挫能力的点滴思考&王惠玲 132
【论文】关注学生的学习细节&崔兢 135
【年段主题案例】让击剑礼仪深入人心——预初年级年段主题育人的实践与思考&陈德军 139
【年段主题案例】以击剑美学引领审美教育——初一年级年段主题育人的实践与思考&汤晓春 143
【年段主题案例】细节，育人成功之道——初二年级年段主题育人的实践与思考&沈庆华 148
【年段主题案例】荣辱看诚信，得失在毅力——初三年级年段主题育人的实践与思考&陆晓颖 152
【年段主题案例】“抗逆”教育实践与思考——高一年级年段主题育人的实践与思考&刘辉 156
【年段主题案例】击剑思维学法指导初探——高二年级年段主题育人的实践与思考&程众歆 161
【年段主题案例】撑起顽强拼搏的精神天空——高三年级年段主题育人的实践与思考&杨昆 165
【主题班会案例】“击剑精神”伴我成长——击剑文化渗透主题班会课例&崔兢 169
【主题班会案例】绽放成功之花——击剑文化渗透主题班会课例&徐琼妍 172
【主题班会案例】谱写美丽人生——击剑文化渗透主题班会课例&顾青 175
【主题班会案例】道德养成须从日常生活开始——击剑文化渗透主题班会课例&王紫英 179
【主题班会案例】让责任撑起一片蓝天——击剑文化渗透主题班会课例&曹斌 182
【主题班会案例】你知道什么是美吗？——击剑文化渗透主题班会课例&谢建华 185
【班级管理案例】击剑生，原来可以这样认识你——班级管理案例故事&金蕾 188
【班级管理案例】爱是一种教育的力量——班级管理案例故事&陈秋景 191
【班级管理案例】师爱，贵在坚持——班级管理案例故事&张苏 195
【班级管理案例】击剑精神引领师生共同成长——班级管理案例故事&毛蓓 199
【班级管理案例】激发潜能，实现理想——班级管理案例故事&单伟伟 201
【家庭教育案例】给点阳光会灿烂——家庭教育指导案例故事&陈秋景 204
【家庭教育案例】孩子，灿烂地笑吧——家庭教育指导案例故事&任洁 207
【家庭教育案例】消逝的疤痕——家庭教育指导案例故事&曹斌 211
【家庭教育案例】一张贺卡的价值——家庭教育指导案例故事&刘丽平 215
【家庭教育案例】跳窗事件的背后——家庭教育指导案例故事&张苏 218
以击剑文化为引领的学科课程统整运行机制的实践研究&张孜燕 陆宁昌 222
【论文】浅谈新课程实施中的教研组内涵建设&朱荣林 230
【论文】从教研组文化建设出发打造学习共同体&陈悦 233
【论文】浅谈语文教学中悲剧作品与人性美教育&张孜燕 237
【论文】基于学期课程统整的学科主题文化育人实践与思考&陆宁昌 241
【论文】以文化育人理念提升语文教师写作教学和教学写作能力&陆宁昌 246
【论文】让数学课堂更有数学文化味&徐琼妍 250
【论文】基于击剑文化视角审视数学学困生发展的策略&张苏 253
【论文】在英语教学中渗透责任意识教育的探索&东招娣 256
【论文】信任与信心——浅谈击剑文化引领下的英语教学策略&沈奕 260
【论文】浅谈学情预设下的物理课堂教学策略&徐娟 263
【论文】浅谈化学实验教学中科学思维的培养和渗透&单伟伟 266
【论文】高中化学作业有效性的“精”“严”“细”“活”四字经&单伟伟 269
【论文】初中《科学》“节能减排”三类课程统整实施的研究&高静 272
【论文】以体育美学欣赏教育激发中学生体育锻炼兴趣的实践&康静 279
【论文】在初中体育学科教学中渗透击剑文化精神教育的研究&黄蓉晖 283
【论文】击剑文化“进课堂”的实践与思考&洪国华 289
【案例】以校内公开教研促教研组文化建设——以数学组一次公开教研为例&钮煊 293
【案例】生命需要信念支撑——《最后的常春藤叶》教学设计案例分析&陆宁昌 297
【案例】“起航”还是“归航”，这是一个成长的命题——以朦胧诗《双桅船》教学为例&陆宁昌 303
【案例】复杂的人性世界——《雷雨（节选）》“长文短教”教后拾零&陆宁昌 308
【案例】亮剑于逆境之中——《生命之线》教学启思&华颖 312
【案例】击剑特色班教学中的语文学习激趣体验四法&崔兢 317
【案例】情境教学与文化育人——6A U7 Rules around us教学设计案例分析&曹斌 320
【案例】民俗文化之美——英语拓展课《感知文化——端午节》案例分析&姚丽琴 325
【案例】强化合作意识，提升教学效果——“Nobody wins”教学案例分析&王紫英 328
【案例】在实验教学中培养学生学科思维——《乙酸丁酯的制备》教学案例&陈悦 332
【案例】在普及化大众教育中传承击剑文化精神&钱立骅 336
【案例】感受不同视角下的人际关系——以《换位思考》教学为例&蒋斐 339
【案例】规范解题，精学细导——落实数学作业有效性的教研活动案例&吴森 343
【案例】在国际教育合作交流中反思我们的课堂文化&陈媛媛 盛美华 346
跋 350