绪论 1
一、学习学前卫生学的意义 1
二、学前卫生学的研究任务 1
三、学前卫生学的研究内容 2
四、学前卫生学的研究方法 3
第一章 学前儿童的解剖生理及卫生 6
第一节 人体概述 6
一、人体的基本形态 6
二、人体的基本结构 7
三、人体的基本生理特征 10
第二节 运动系统 12
一、运动系统概述 12
二、学前儿童运动系统的特点 15
三、学前儿童运动系统的保育要点 20
第三节 神经系统 21
一、神经系统概述 21
二、学前儿童神经系统的特点 24
三、学前儿童神经系统的保育要点 26
第四节 感觉器官 27
一、视觉器官——眼 27
二、听觉器官——耳 31
三、皮肤 34
第五节 循环系统 37
一、循环系统概述 37
二、学前儿童循环系统的特点 39
三、学前儿童循环系统的保育要点 40
第六节 呼吸系统 41
一、呼吸系统概述 41
二、学前儿童呼吸系统的特点 43
三、学前儿童呼吸系统的保育要点 45
第七节 消化系统 46
一、消化系统概述 46
二、学前儿童消化系统的特点 50
三、学前儿童消化系统的保育要点 53
第八节 泌尿与生殖系统 55
一、泌尿系统概述 55
二、学前儿童泌尿系统的特点 57
三、学前儿童泌尿系统的保育要点 57
第九节 内分泌系统 58
一、内分泌系统概述 58
二、学前儿童内分泌系统的特点 60
三、学前儿童内分泌系统的保育要点 62
本章小结 62
思考与练习 62
模拟与实践 65
第二章 学前儿童健康评价与检查 67
第一节 学前儿童健康概述 67
一、现代健康 67
二、学前儿童健康特征 69
第二节 学前儿童的生长发育 69
一、学前儿童年龄分期及发育特点 69
二、学前儿童生长发育的一般规律 71
三、影响学前儿童生长发育的因素 73
第三节 学前儿童生长发育评价 75
一、评价学前儿童生长发育的常用指标 75
二、学前儿童生长发育的评价方法 77
第四节 学前儿童健康检查 82
一、学前儿童健康检查的内容 82
二、生长发育形态指标的测量 83
三、生长发育生理功能指标的测量 84
四、视功能检查 84
五、听力检查 86
六、体格检查 87
七、实验室检查 90
本章小结 91
思考与练习 91
模拟与实践 93
第三章 学前儿童心理卫生 95
第一节 学前儿童心理卫生概述 95
一、心理卫生的含义 95
二、学前儿童心理卫生工作的任务和内容 95
三、学前儿童心理健康 96
四、影响学前儿童心理健康的因素 100
第二节 学前儿童心理健康保健 102
一、进行心理健康教育 102
二、不同年龄段学前儿童的心理保健 103
第三节 学前儿童常见心理卫生问题 105
一、学前儿童一般行为偏异 105
二、学前儿童神经症障碍 122
三、学前儿童的心理疾患 124
第四节 心身疾病 126
一、心身疾病发病机制 126
二、幼儿常见的心身疾病 128
第五节 行为疗法 129
一、正常行为与不正常行为 130
二、常用的行为疗法 130
本章小结 132
思考与练习 132
模拟与实践 134
第四章 学前儿童的营养 136
第一节 营养的基础知识 136
一、营养与营养素 136
二、学前儿童需要的热量 137
三、学前儿童需要的营养素 139
第二节 乳儿喂养 154
一、母乳喂养 155
二、人工喂养 157
三、混合喂养 158
四、添加辅食 159
五、断奶 160
第三节 学前儿童的膳食 161
一、学前儿童膳食的特点 161
二、幼儿集体膳食的配制 161
三、培养良好的饮食习惯 167
第四节 食物中毒与致敏 169
一、食物中毒概述 169
二、常见食物中毒与预防 170
三、食物致敏 173
本章小结 173
思考与练习 174
模拟与实践 176
第五章 学前儿童常见病的防治 178
第一节 疾病的基本知识和护理 178
一、疾病概述 178
二、疾病的早期发现 179
三、基本的护理知识 185
第二节 新生儿常见疾病的防治 193
一、新生儿常见疾病症状 193
二、新生儿常见疾病 194
第三节 幼儿常见疾病的防治 199
一、呼吸系统常见病 199
二、消化系统常见病 203
三、视、听觉常见病 206
四、营养性常见病 209
五、常见皮肤病 214
本章小结 215
思考与练习 215
模拟与实践 218
第六章 学前儿童常见传染病和寄生虫病的防治 220
第一节 传染病概述 220
一、传染病基础知识 220
二、免疫与计划免疫 225
第二节 学前儿童常见传染病的预防和处理 228
一、病毒性传染病 229
二、细菌性传染病 237
第三节 学前儿童常见寄生虫病的预防和处理 243
一、蛔虫病 243
二、蛲虫病 243
三、钩虫病 244
四、绦虫病 245
五、血吸虫病 245
第四节 灾后防疫 246
一、灾后防疫的重要性 246
二、灾后易发疾病 247
本章小结 248
思考与练习 248
模拟与实践 250
第七章 托幼机构安全与急救 252
第一节 托幼机构的安全 252
一、发生意外事故的原因 252
二、托幼机构的安全措施 253
三、学前儿童安全教育 254
第二节 意外事故的预防和急救处理 254
一、急救概述 254
二、重要的急救处理法 256
三、幼儿园常见意外事故的处理 257
本章小结 273
思考与练习 273
模拟与实践 275
第八章 托幼机构的卫生保健制度 277
第一节 健康检查制度 277
一、学前儿童的健康检查 277
二、工作人员的健康检查 279
第二节 生活作息制度 279
一、制定生活作息制度的意义 279
二、制定生活制度的依据 280
三、一日生活制度的主要内容 281
四、执行生活制度的注意事项 282
第三节 膳食制度 282
一、膳食制度的主要内容 282
二、进餐护理工作 283
第四节 预防接种制度 283
第五节 体格锻炼制度 284
一、体格锻炼制度的内容 284
二、体格锻炼的内容与方法 284
第六节 消毒制度 286
一、消毒的基本方法 286
二、消毒制度的主要内容 288
第七节 隔离制度 288
本章小结 289
思考与练习 289
模拟与实践 290
第九章 托幼机构物质环境卫生 292
第一节 托幼机构园舍的卫生 292
一、园区选址 292
二、托幼机构的用地 294
三、幼儿园环境创设对幼儿的影响 295
第二节 托幼机构房舍的卫生 296
一、房舍的配置 296
二、房舍卫生要求 297
三、通风与采暖要求 298
四、采光和照明要求 300
五、安全保护设施要求 301
第三节 托幼机构设备的卫生 302
一、教学设备卫生要求 302
二、生活设备卫生要求 305
三、玩具与体育设备卫生要求 306
本章小结 308
思考与练习 308
模拟与实践 311