大学素质教育的内涵&包锡妹 1
素质教育与大学生文化素质课程的构建&李俊 7
从国学看文、史、哲教学相互结合的问题&曾祥波 10
Ⅰ 文学艺术类课程非艺术专业电影课程的定位与方法&文先军 17
会心处不必在远——关于艺术类通识教育教学的反思&陈学晶 23
语言类课程开设现状及课程群建设&李艳红 26
关于文学作品的解释&刘国民 33
回到语境中的中国现当代文学教学&梁鸿 38
“比较文学与世界文学”课程建设刍议&李宏伟 42
理论是灰色的吗&张跣 44
“大学语文”的课程定位与改革探索&井玉贵 46
他们的选择——我讲《张中丞传后叙》&何玉蔚 49
Ⅱ 历史类课程历史类课程教学的统一性问题思考&王华 55
历史类课程教学的四点建议&王大良 57
学好四门历史 打好坚实基础&岳西宽 59
通史课程的教学探索与实践&向静 61
“中国法制史”的教学感悟&苗鸣宇 63
以细节讲授历史逻辑&张春莉 65
相看两不厌 唯有多重山&魏万磊 67
“外国新闻传播史”的教改探索&李书藏 69
Ⅲ 西方文化类课程“西学”在我校人才培养中的重要意义：以“现代西方哲学思潮评介”为例&王义军 73
“西方青年亚文化研究”教学实践&黄瑞玲 76
“外国文学”与“当代西方文艺理论”的教学实践&桂琳 78
“比较文学”教学实践&李宏伟 80
中文专业课程设置中的西方文化&何玉蔚 83
文学批评的理论与实践&张跣 85
语言与文化相融合的外语教学模式&武竞 87
西方文化各学科互动教学之初步设想&于闽梅 89
“世界历史”教学中的“西方文明”：以“世界通史”为例&王文 93
重视历史知识的培养&王华 95
“西方政治学”教学实践&陈生洛 97
“西方政治哲学”对我校人才培养的意义&周枫 99
如何强化法科学生的西方文化素养&李会 102
经济学专业人才培养中“西方文化知识体系”的构建&林江 104
社会工作学院课程设置中的“西方文化”基础&韩芸 106
Ⅳ 方法类课程方法论课程的定位&柴宝勇 111
量化与质化的平衡&童小军 113
社会工作学院各专业中方法课程的定位与特点&周晓春 115
我在方法课教学实践中的探索&刘月 117
方法课在社会工作、社会学专业课程设置中的定位与特殊性&王微 119
方法课的教学目标与实践&苏春艳 121
思想政治教育专业方法课的改革与效果&王丽娟 123
方法课在思想政治教育专业课程设置中的定位与分层&吴鲁平 125
经济系各专业中方法课的开设与实践&袁霓 127
政治与行政学专业开设方法课的实践与成效&柴宝勇 129
四维动态实践案例教学法的价值与运用&徐莉 131
案例教学应抓好三个环节&杨立宇 134
案例教学方法在不同教学模式下的优劣分析&王新 136
Ⅴ 通识课程考察“丝绸之路”之文化考察与课程建设&于闽梅 141
丝路花雨点点&李艳红 147
眼往属万形，万形来入眼：敦煌旧忆&陈学晶 150
关于各地“文化产业”所塑文化形象之考察心得&桂琳 153
丝路随想：关于信仰&井玉贵 156
西行漫记：2011年“文化考察”报告&曾祥波 159
大河无源：“丝绸之路”畅想&王东成 162
后记 167