第1篇 美的传承：史家小学的艺术教育理念 7
第1章 面向全体学生的史家艺术教育 7
第1节 尊重孩子的兴趣爱好 8
第2节 贴近孩子的生活世界 11
第3节 播撒健康的艺术种子 14
第2章 激发学生潜能的史家艺术教育 19
第1节 每个孩子都有天才的潜能 20
第2节 善于激发孩子的艺术潜能 27
第3章 成人先于成才的素质教育 38
第1节 发挥艺术学科育人功能 39
第2节 培养孩子细节无小事 45
第3节 关注学生一生的发展 51
第4节 教师言传身教给学生以感染 54
第2篇 多元育人：史家小学的艺术教育实践 63
第4章 环境育人 63
第1节 美丽家园 64
第2节 艺术校园 67
第5章 课程育人 72
第1节 打造精品学科 73
第2节 重视教材建设 73
第3节 开发校本课程 74
第6章 活动育人 78
第1节 多彩社团 81
第2节 艺术活动 88
第3节 艺术表演 91
第7章 管理育人 94
第1节 多元途径 94
第2节 善抓契机 96
第3篇 快乐课堂：史家小学的艺术教育课程 104
第8章 书法 104
第1节 关注实效 105
第2节 以赛促学 108
第3节 修炼内功 109
第4节 激发兴趣 111
第9章 管乐 116
第1节 在困境中起步 116
第2节 在奋进中收获 119
第10章 美术 122
第1节 激发学生对美术的热爱 123
第2节 引导学生描绘生活中的美 128
第3节 实现教学中的人文关怀 129
教学案例10.1 美术课堂《画画古树》 129
第11章 劳技 141
第1节 更新教育观念和教学方法 141
第2节 强化基础知识和基本技能 144
第3节 技术能力与技术思维并重 146
第4节 启发学生的创造思维 149
第12章 舞蹈 151
第1节 体验美的魅力 153
第2节 提升全面素质 156
第13章 合唱 162
第1节 锤炼合唱团的性格 163
第2节 体验快乐歌唱的美妙 166
第3节 营造和谐的艺术氛围 168
第4节 追求扬帆破浪的境界 171
第4篇 才艺园丁：史家小学的教师队伍建设 180
第14章 艺术教育管理 180
第1节 机制建设：宏观的艺术教育 180
第2节 教师管理：传递爱，传承温暖 187
第3节 教师发展：远景决策的战略重点 192
第4节 家校协作：艺术教育的另一对翅膀 199
第5节 团队精神：发扬“史家人”的优良传统 200
第15章 教师成长个案 207
第1节 乐动下的舞影 208
第2节 色彩中的斑斓 210
第3节 笔墨间的灵动 212
后记 215
跋 不断拓展史家教育的精神空间 217