Chapter 1 语言和语言学 1
1.1 什么是语言？ 1
1.2 什么是语言学？ 2
1.3 语言学有哪些分支学科？ 3
1.4 为什么语言是人类特有的？ 5
1.5 什么是任意性？ 7
1.6 什么是双重性？ 10
1.7 什么是能产性？ 10
1.8 什么是移位性？ 12
1.9 什么是文化传递性？ 13
1.10 什么是互换性？ 14
1.11 语言有哪些功能？ 15
1.12 什么是酬应功能？ 16
1.13 什么是人际功能？ 18
1.14 什么是信息功能？ 19
1.15 什么是询问功能？ 20
1.16 什么是表情功能？ 21
1.17 什么是感染功能？ 21
1.18 什么是施为功能？ 22
1.19 什么是娱乐功能？ 23
1.20 什么是元语言功能？ 23
1.21 什么是共时研究和历时研究？ 25
1.22 语言和文字有什么差别？ 26
1.23 描写性研究与规定性研究有何区别？ 27
1.24 语言和言语有何区别？ 28
1.25 语言能力和语言运用有何差异？ 29
1.26 语言潜势和实际语言行为有何区别？ 30
Chapter 2 语音学与音位学 32
2.1 什么是语音学？ 32
2.2 发音器官是如何构造的？ 33
2.3 什么是发音部位？ 34
2.4 什么是发音方式？ 35
2.5 如何描述英语辅音？ 37
2.6 元音如何分类？ 38
2.7 什么是同化和省略？ 40
2.8 什么是国际音标？ 42
2.9 什么是严式标音和宽式标音？ 43
2.10 什么是音位学？ 44
2.11 语音学和音位学有什么联系？ 46
2.12 什么是音子、音位和音位变体？ 47
2.13 什么是最小对立体？ 49
2.14 什么是对比分布？ 50
2.15 什么是自由变异？ 50
2.16 什么是互补分布？ 51
2.17 如何判断音是否区别语义？ 52
2.18 什么是区别性特征和非区别性特征？ 53
2.19 什么是序列规则？ 54
2.20 什么是超音段音位学？ 55
2.21 什么是音节、重音、声调和语调？ 56
Chapter 3 形态学与词汇学 59
3.1 什么是形态学？ 59
3.2 如何区别屈折词缀和派生词缀？ 59
3.3 什么是语子、语素和语素变体？ 61
3.4 如何给语素分类？什么是自由语素和粘着语素？ 63
3.5 词根、词干、词基和词缀有何区别？ 65
3.6 什么是词？ 67
3.7 如何把词分类？ 69
3.8 什么是词汇学和构词法？ 70
3.9 什么是词缀法？ 71
3.10 什么叫转类法？ 72
3.11 什么是合成词？ 74
3.12 什么是截短法？ 75
3.13 什么是首字母缩略法？ 76
3.14 什么是拼缀法？ 77
3.15 什么是逆生法？ 77
3.16 什么是类比构词？ 78
3.17 什么是外借词？ 78
Chapter 4 语法学 80
4.1 什么是语法？什么是句法？ 80
4.2 什么是句子？ 81
4.3 什么是句法关系？ 82
4.4 什么是直接成分分析法？ 84
4.5 什么是向心结构和离心结构？ 87
4.6 什么是语法范畴？ 89
4.7 什么是数？ 89
4.8 什么是性？ 90
4.9 什么是格？ 91
4.10 什么是时态和体？ 92
4.11 什么是转换生成语法？ 92
4.12 转换生成语法的特殊之处是什么？ 95
4.13 什么是语言天赋说？ 96
4.14 什么叫普遍语法？ 97
4.15 X-杠理论指什么？ 99
4.16 什么是格语法？ 102
4.17 什么是系统功能语法？ 103
4.18 什么是阶和范畴语法？ 107
4.19 什么是及物性？ 108
4.20 什么是评价系统？ 112
4.21 什么是语篇学？ 117
4.22 什么是衔接？ 119
4.23 什么是连贯？ 121
4.24 主位和述位有何区别？ 123
4.25 什么是句子功能观？ 125
Chapter 5 语义学 127
5.1 什么是语义学？ 127
5.2 什么是意义？ 128
5.3 什么是意义和指称？ 131
5.4 语言学家研究哪几种意义？ 132
5.5 什么是语义三角？ 137
5.6 语义学的语境论有什么观点？ 138
5.7 什么是同义现象？同义词如何分类？ 140
5.8 什么是反义现象？反义词如何分类？ 142
5.9 什么是上下义关系？ 145
5.10 什么是多义现象？ 147
5.11 什么是同音同形异义现象？ 149
5.12 什么是成分分析法？ 151
5.13 什么是蕴涵？ 153
5.14 什么是述谓分析？ 154
Chapter 6 认知语言学 157
6.1 什么是认知语言学？ 157
6.2 什么是原型范畴理论？ 158
6.3 什么是意象图式？ 160
6.4 什么是理想化认知模型？ 162
6.5 什么是象似性？ 164
6.6 什么是认知语言学的隐喻和转喻？ 167
Chapter 7 语用学 171
7.1 什么是语用学？ 171
7.2 语用学和语义学有什么联系？ 173
7.3 句子含义和话语含义有什么区别？ 174
7.4 什么是言语行为理论？ 175
7.5 什么是阐述类、指令类、承诺类、表情类和宣告类（言语行为）？ 178
7.6 什么是间接言语行为？ 179
7.7 什么是切当条件？ 181
7.8 什么是合作原则？ 183
7.9 什么是会话含义？ 184
7.10 会话含义有哪些特征？ 187
7.11 什么是礼貌原则？ 189
7.12 什么是语境？ 193
7.13 什么是指示？ 195
7.14 什么是人称指示？ 197
7.15 什么是方位指示？ 198
7.16 什么是时间指示？ 199
7.17 什么是篇章指示语？ 201
7.18 什么是社会指示？ 202
7.19 什么是预设？ 203
7.20 什么是相邻对和优先应对？ 205
7.21 什么是关联理论及关联原则？ 207
Chapter 8 社会语言学 213
8.1 什么是社会语言学？ 213
8.2 什么是语言社团？ 214
8.3 什么是地域方言？ 215
8.4 什么是时间方言？ 216
8.5 什么是社会方言？ 216
8.6 什么是个人方言？ 217
8.7 什么是话语？ 218
8.8 什么是洋泾浜？ 219
8.9 什么是混合语？ 220
8.10 什么是双语制和双语体？ 221
8.11 什么是语码转换？ 222
8.12 什么是萨丕尔—沃尔夫假说？ 223
Chapter 9 语习得与语言教学 227
9.1 什么是应用语言学？ 227
9.2 什么是语言习得？ 228
9.3 克拉申监察理论的主要内容是什么？ 230
9.4 什么是关键期假说？ 233
9.5 什么是中介语和石化？ 235
9.6 什么是错误分析？ 236
Chapter 10 语言学理论和流派 239
10.1 索绪尔为语言学做出了什么贡献？ 239
10.2 布拉格学派有什么贡献？ 241
10.3 伦敦学派有什么贡献？ 242
10.4 什么是结构主义语言学？ 245
10.5 什么是美国结构主义语言学？ 246
参考文献 250