第六章 党课教育实效性与方式方法创新 105
一、党课教育方式方法创新的基本原则 107
二、党课教育方式方法创新的基本要求 110
三、党课教育方式方法的继承与发展 113
四、网络环境下开展党课教育的方式方法 120
第七章 党课教育实效性与制度机制创新 125
一、党课教育制度机制创新的重要性 127
二、党课教育制度机制创新的着力点 130
三、党课教育制度机制创新应处理好的几个关系 132
第八章 党课教育实效性与坚持教育对象的主体地位 135
一、党课教育要坚持以人为本 137
二、党课教育对象主体地位的实现 140
三、探索体现党员主体地位的党课学习方法 148
第九章 增强基层党课教育实效性的新思路 153
一、重视做好新时期基层党课教育工作 155
二、增强农村党课教育实效性 158
三、增强企业党课教育实效性 161
四、增强社区党课教育实效性 165
五、增强机关党课教育实效性 167
六、增强学校党课教育实效性 172
七、增强新社会组织党课教育实效性 177
八、增强军队党课教育实效性 184
九、健全网络，消除党课教育的“盲区” 189
第十章 党课教育实效性与管理创新 193
一、党课教育管理现状分析 195
二、党课教育管理的目标和原则 198
三、党课教育管理模式 200
四、党课教育管理创新 203
五、党课教育管理“第一责任人”问题探讨 207
结语 在坚持不懈的创新中增强党课教育实效性 211
后记 218