一、刻在人们心灵上的丰碑——吕金华往来信件摘编 1
（一）金县二中和长春六中学生来信——从六十年代跨到九十年代的“师生不了情” 1
（二）九台葛家知青来信——“是大姐改变了我们的人生” 26
（三）长春税务学院学生来信——大学生心目中的“妈妈老师”和院刊 45
（四）吕金华写给学生的信件——“你们成才就是给老师最好的回报” 90
（五）亲友子女来信——到长春上“两个大学” 107
（六）社会朋友来信——她是个“点燃善心的火种” 112
（七）吕金华夫妇子女来信——“我们很幸运有爸爸妈妈这样的父母” 124
（八）吕金华夫妇写给子女的信件——“我们更看重的是精神方面” 179
二、播向心田的火种——吕金华自写文章选录 208
给我小学时的朋友写封信 208
环境与成才 211
教书育人是教师神圣的职责 213
“钱票”与“党票”水火不容吗？ 214
尊重老一辈正确估计自己 216
通过实践促进自己成才 218
珍藏在心中的礼物 220
大学生勇斗扒手被扎伤有人相救有人麻木不仁 222
对“公害”的挑战 223
注意发现青年的闪光点 225
生日“礼物” 227
心中不灭的灯 229
情到深处人不孤——财院贸易系大学生七年来的“接力”奉献 231
不能让孩子过份依赖父母 233
三个孩子去蛇岛——长春市三个小学生出走的调查报告 234
在奔向理想的征途上——记“小动物迷”唐小逵 239
附录：孩子们在想些什么？——读《三个孩子去蛇岛》有感 242
编者附注 244
让人间充满鲜花 245
谢谢，我的丈夫 248
家长要耐心听取孩子们的意见 250
把夫妻表放在第一位 才有儿女情 253
三、金色的年华闪光的足迹——吕金华历年所获荣誉 256
四、体恤遗志延伸心愿——设立“吕金华优秀学生记者奖励基金” 260
（一）关于设立“吕金华优秀学生记者奖励基金”的决定 260
（二）长春税务学院“吕金华优秀学生记者奖励基金”章程 261
（三）“吕金华优秀学生记者奖励基金” 263