1 概论篇 工善其事 必利其器 1
1.1 引言 2
1.2 科学方法概述 3
1.3 掌握科学方法的重要性 7
1.4 案例分析 10
1.5 结束语 15
2 学习篇 夯实基础 厚积薄发 16
2.1 引言 16
2.2 认真学习 志存高远 18
2.3 勤奋学习 争分夺秒 18
2.4 热爱学习 痴迷专注 19
2.5 终身学习 学以致用 21
2.6 灵活学习 融会贯通 23
2.7 广泛学习 一专多能 25
2.8 深入学习 寻根问底 26
2.9 懂得学习 巧用方法 27
2.1 0设计学习 周密计划 32
2.1 1结束语 34
3 选题篇 立足前沿 精心谋划 35
3.1 引言 35
3.2 课题类型 37
3.3 选题原则 39
3.4 选题方式 40
3.5 选题策略 42
3.6 选题中的常见问题 43
3.7 案例分析 44
3.8 结束语 46
4 调研篇 广闻博览 统揽全局 47
4.1 引言 47
4.2 调研要领 49
4.3 信息选择原则 50
4.4 信息的检索 51
4.5 资料的处理 53
4.6 结束语 54
5 立项篇 胸有成竹 运筹帷幄 55
5.1 引言 55
5.2 立项的准备 57
5.3 标书的撰写 60
5.4 国家自然科学基金简介 62
5.5 结束语 67
6 观察篇 见微知著 明察秋毫 68
6.1 引言 68
6.2 科学观察的基本原则 69
6.3 案例分析 72
6.4 观察的局限性 75
6.5 结束语 75
7 实验篇 精心设计 由简及繁 76
7.1 引言 76
7.2 科学实验的分类 77
7.3 科学实验的计划和实施 79
7.4 案例分析 80
7.5 结束语 83
8 假说篇 大胆假设 小心求证 84
8.1 引言 84
8.2 提出假说的方法 85
8.3 案例分析 87
8.4 结束语 89
9 建模篇 抓住要害 模化现实 90
9.1 引言 90
9.2 模型的分类 91
9.3 数学模型概述 91
9.4 案例分析 93
9.5 结束语 96
10 机遇篇 独具慧眼 把握机会 97
10.1 引言 97
10.2 机遇导致重大发现的案例 98
10.3 抓住机遇的必要条件 103
10.4 结束语 104
11 直觉篇 冥思苦想 催生顿悟 105
11.1 引言 105
11.2 科学创造的心智过程 107
11.3 顿悟成功的著名案例 109
11.4 直觉思维的基本特征 114
11.5 结束语 115
12 推理篇 条分缕析 严密推理 116
12.1 引言 116
12.2 推理的种类 117
12.3 推理的作用 120
12.4 推理的要领 121
12.5 结束语 121
13 写作篇 求真务实 言简意赅 123
13.1 引言 123
13.2 科学技术论文的分类 125
13.3 论文写作基本技巧 126
13.4 科技论文写作的一个范例 136
13.5 结束语 139
14 素质篇 志存高远 锐意进取 140
14.1 引言 140
14.2 科学工作者的必备素质 141
14.3 科学工作者应有的性格特征 143
14.4 弘扬科学精神 144
14.5 结束语 146
15 创新篇 不拘一格 全力创新 148
15.1 引言 148
15.2 创造的过程 151
15.3 创造的类型 154
15.4 创造的时段 158
15.5 创造的意境 163
15.6 创造的精神 164
15.7 案例分析：钱伟长的弹性圆薄板大挠度理论研究 166
15.8 结束语 169
16 美学篇 神游科海 力求臻美 170
16.1 引言 170
16.2 科学美的三个层次 172
16.3 科学中的优美（阴柔之美） 173
16.4 科学中的壮美（阳刚之美） 174
16.5 科学中的奇美（变易之美） 174
16.6 科学创造与美 175
16.7 结束语 176
17 攻关篇 披荆斩棘 勇往直前 177
17.1 引言 177
17.2 如何面对习惯势力的阻滞 178
17.3 如何面对屡战屡败的局面 180
17.4 结束语 181
18 道德篇 诚信求实 恪守规范 182
18.1 引言 182
18.2 科研诚信的八大要则 183
18.3 关于负责的科研行为的共识 185
18.4 科研诚信的大敌——科研不端行为 186
18.5 结束语 188