《学前教育实习概论》PDF下载

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  • 作  者:黄俊官主编;梁钊华,杨超有等副主编
  • 出 版 社:北京:光明日报出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787511248602
  • 页数:238 页
图书介绍:本书主要阐述了教育实习的内涵与性质;教育实习的意义;学前教育实习的目标、任务、内容及其形式。讲明了学前教育专业的学生开展教育实习前所需要完成的准备工作,长期准备包括师德修养、良好的心理素质、教育理论素质、文化素质、专业技能素质做准备;从实习生的自我认知、实习生人际交住的特点以及实习生人际交往的策略等三个方面指导实习生搞好人际关系。阐述了保育实习的目标与任务;保育实习的内容与要求;保育实习工作的制订与实施以及保育实习过程安全工作与突发事故的处理。

第一章 概述 1

第一节 教育实习的内涵与性质 1

第二节 教育实习的意义 4

第三节 教育实习的目标、任务、内容及形式 7

第二章 教育实习的准备 13

第一节 长期准备 13

第二节 近期准备 22

第三章 教育实习的人际交往 25

第一节 实习生的自我认识 25

第二节 实习生人际交往特点 31

第三节 实习生人际交往策略 33

第四章 保育实习 40

第一节 保育实习的目标与任务 40

第二节 保育实习的内容与要求 42

第三节 保育实习工作方案的制订与实施 47

第四节 保育实习过程的安全工作与突发事故的处理 51

第五章 教学实习流程 63

第一节 备课 63

第二节 试教 70

第三节 上课 77

第四节 听课 87

第五节 评课 91

第六节 上公开研讨课 94

第六章 五大领域教学活动组织实习 100

第一节 语言教育 100

第二节 社会教育 107

第三节 科学教育 112

第四节 艺术教育 118

第五节 健康教育 132

第七章 班主任工作实习 138

第一节 班主任工作实习的目标和任务 138

第二节 班主任工作实习的内容和方法 142

第三节 班主任工作实习的过程与指导 146

第八章 教育研究实习与教育实习反思 151

第一节 教育研究实习 151

第二节 教育实习的反思 203

第九章 教育实习评价与总结 209

第一节 教育实习评价概述 209

第二节 教育实习成绩的考核与评定 217

第三节 教育实习的总结 231

主要参考文献 237