《如何使教师保持职业激情》PDF下载

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  • 作  者:(美)托德·威特克尔,贝丝·威特克尔著
  • 出 版 社:北京:中国青年出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787515305868
  • 页数:177 页
图书介绍:本书是一本教师用书。沉重的教学压力与日常琐事常常容易让教师渐失当初的活力与激情,在本书中,作者用轻快笔触,与你亲切对话,鼓励你牢记职业的光辉与神圣,养精蓄锐,时刻保持最佳状态。这本书以生动的实例,展示了许多优秀教师从业的智慧:坚信教育者的价值超越其他所有职业,培养“感谢上帝,又是周一”的最佳心态,寻找榜样的积极力量,不要赋予消极者太大的力量,让表扬同时有助于给予者与接受者,锻炼+充电=活力百分百,分享+主动=意想不到的幸福。

前言 写给老师的真心话 7

第1部分 当老师,值 13

第一章 教育的价值 13

教育从业的标准 15

我们的价值 17

第二章 全心投入每一天 19

时刻都要表现专业 19

优秀老师的心态 21

回想你心中的好老师 22

做自己的醒钟 24

第三章 我们都是老师 26

以身作则很重要 27

告诉学生,你怎样善待自己 28

做同行的榜样 30

第四章 懈怠源于活力的缺失 32

提升活力的重要性 33

通过体育锻炼来充电 34

将恢复精力提上日程 35

第2部分 照顾好自己,才能照顾别人 39

第五章 半杯水的启示 39

积极心态的培养 42

第六章 建立并提升你的个人士气 45

为自己着想 45

如果你不能照顾好自己 47

牢记从业初衷 48

表扬学生和家长,也有益于你 51

积累激励人心的好评 51

鲍勃的案例 53

第七章 适当地为自己充充电 61

专题研讨会 61

静修 63

参与学习小组 76

自省 77

建设学习社区 78

第八章 歌颂自己 80

创建职业成长卷宗 80

着手写点儿东西 84

分享你的经验之谈 85

帮助新老师成长 86

制作自己的专业设备 87

第3部分 多表扬,少批评 91

第九章 表扬的价值 91

让孩子们站整齐 91

每个人都曾节食减肥 93

使表扬奏效的五要素 94

练习表扬 98

记录表扬 103

找到最适合你的方式 104

第十章 营造和谐的校园氛围 105

看管走廊和操场 105

参与体育课 106

早上问声好 106

经常光顾媒体中心 107

向同行和同事学习 107

尊重学校干事 108

礼待门卫 108

求助校医 108

留存必备文件 109

第十一章 送上意想不到的幸福 111

第十二章 把学校装扮得像家一样 115

从个人追求开始 117

教室的布置 119

门口和门厅 122

学校办公室 123

教师休息室 125

走廊的装饰 127

食堂的改造 128

会议室的装扮 130

它可以从你开始 131

第4部分 同行鼓舞很重要 135

第十三章 同行的力量 135

同行指导 139

第十四章 微博上的教育世界 147

我的微博体验 148

社会化媒体 149

永恒不变的理念 153

第十五章 学会与消极的人共事 155

不要给予消极者过大力量 155

领导者的有效作用 157

到走廊里维持秩序 160

对个人有什么好处 165

主动权在你手上 165

第十六章 让你的课堂火花四溅 166

第十七章 学生,最宝贵的财富 172

从学生的角度出发 172

用“好比”的态度对待学生 173

你施予影响的是每一个学生 175

能干的人才教书 176