第一章 绪论 1
一、研究背景 1
二、研究意义和目的 2
三、研究思路 6
四、人才培养模式内涵的界定 7
第二章 中美广告人才培养概述 16
一、美国广告人才培养概述 16
二、中国广告人才培养概述 24
第三章 培养模式的构建基础比较——教育理念、培养目标与学科归属 32
一、中美两国广告教育的教育理念和培养目标比较分析 32
二、中美两国广告学学科归属比较分析 58
第四章 培养模式的实施途径比较——课程体系、教学方式方法与实践实习 64
一、课程体系比较分析 64
二、教学方式方法 83
三、实习与实践情况 87
第五章 培养模式的实施者比较——师资队伍 93
一、美国广告教育师资状况 93
二、中国广告教育师资状况 99
三、比较分析 105
第六章 业界与学界的互动性比较 108
一、美国广告行业组织对人才培养的贡献 108
二、中国广告行业组织与教育的联系 114
三、比较分析 116
第七章 中国广告人才培养模式的思考 118
一、美国广告人才培养模式给我们的启示 118
二、广告观念的变化对广告教育的影响 119
三、构建复合型广告人才培养模式的思考 120
四、业界参与复合型广告人才培养的社会责任 123
五、研究展望：高校广告人才培养模式的创新与重构 124
附录 129
附录1 美国部分大学广告学本科生课程表（中英文对照） 129
附录2 美国排名靠前的10所大学广告学师资情况表 140
参考文献 141
后记 151