绪论 1
一、概述 1
二、教师资格考试改革的目标任务 1
三、教师资格考试的对象 1
四、教师资格考试的类型 1
五、参加教师资格考试须具备的条件 1
六、教师资格考试方式 2
七、教师资格考试科目 2
八、教师资格考试主要考核内容 2
九、教师资格考试的命题依据 3
十、教师资格考试全国统考与原省组织的考试的不同 3
十一、小学教师资格考试笔试备考策略 3
第一部分 职业理念 7
第一章 教育观 7
考点归纳 7
重点提示 7
一、素质教育 7
二、实施素质教育的途径和方法 8
模拟练习 10
第二章 学生观 14
考点归纳 14
重点提示 14
一、“人的全面发展”的思想 14
二、以人为本 15
三、因材施教 15
模拟练习 16
第三章 教师观 20
考点归纳 20
重点提示 20
一、教师专业发展 20
二、终身学习 21
三、教师职业的责任与价值 23
模拟练习 27
第二部分 教育法律法规 33
第一章 有关教育的法律法规 33
考点归纳 33
重点提示 33
中华人民共和国教育法 33
中华人民共和国教师法 39
中华人民共和国义务教育法 43
中华人民共和国未成年人保护法（节录） 49
中华人民共和国预防未成年人犯罪法 52
学生伤害事故处理办法 57
国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）（节录） 61
模拟练习 74
第二章 教师的权利与义务 79
考点归纳 79
重点提示 79
一、教师的权利 79
二、教师的义务 80
模拟练习 82
第三章 学生权利保护 86
考点归纳 86
重点提示 86
一、学生的权利 86
二、学生权利的保护 86
模拟练习 87
第三部分 教师职业道德规范 93
第一章 教师职业道德 93
考点归纳 93
重点提示 93
一、中小学教师职业道德规范（2008年修订） 93
二、中小学班主任工作规定 93
模拟练习 95
第二章 教师职业行为 99
考点归纳 99
重点提示 99
一、教师职业行为规范的内涵 99
二、教师职业行为规范的主要内容 99
模拟练习 100
第四部分 文化素养 105
第一章 中外科技发展史上的代表人物及其主要成就 105
考点归纳 105
重点提示 105
模拟练习 109
第二章 科学常识及科普读物 112
考点归纳 112
重点提示 112
一、科学常识 112
二、科普读物 116
模拟练习 119
第三章 文化常识 122
考点归纳 122
重点提示 122
一、天文历法 122
二、古代称谓 124
三、风俗礼仪 132
四、古代地理 133
五、科举制度 134
模拟练习 134
第四章 文学常识 138
考点归纳 138
重点提示 138
一、文学常识 138
二、外国文学史 140
模拟练习 145
第五章 艺术常识 151
考点归纳 151
重点提示 151
一、艺术鉴赏 151
二、艺术常识 151
模拟练习 160
第五部分 基本能力 167
第一章 阅读理解能力 167
考点归纳 167
重点提示 167
一、阅读材料中重要概念的把握 167
二、阅读材料中重要句子的把握 167
三、阅读材料内容要点及中心思想的概括 168
四、作者观点态度的分析概括 168
模拟练习 169
第二章 逻辑思维能力 177
考点归纳 177
重点提示 177
一、逻辑与概念 177
二、词项的限制和概括 178
三、定义和划分 178
四、性质命题及其直接推理 179
五、三段论 180
六、复合命题 181
七、模态命题 183
八、逻辑基本规律 184
模拟练习 184
第三章 信息处理能力 191
考点归纳 191
重点提示 191
一、工具书 191
二、文献检索 192
三、互联网信息检索 192
四、网络信息资源的类型 192
五、网络信息筛选的基本方法 193
模拟练习 194
第四章 写作能力 198
考点归纳 198
重点提示 198
一、写作的基础知识 198
二、写作手法 198
三、新闻文体类 201
四、文学文体类 202
五、评论文体 204
六、应用文体 204
模拟练习 205