前言 1
第一章 做一个智慧的人——好习惯之教育篇 2
以向光性的远见去教育 2
善于和学生交朋友 5
看学生时要蹲下身来 9
教育学生不拘一格 11
要不断激励学生前进 14
善待“后进生” 20
教育有度 24
善解学生的心 27
第二章 做一个明智的人——好习惯之教学篇 32
精心备课 32
教学时间管理好 41
在课堂巧设悬念 50
注重课堂语言 54
善在课堂中提问 61
发掘课堂评价的潜力 68
精心布置作业 72
第三章 做一个有追求的人——好习惯之学习篇 76
积极主动去学习 76
向专业化方向发展 80
做教育科研，去理性实践 85
不断进取，认识自我 89
教师要有不断学习的精神 93
在读书中享受 98
第四章 做一个有理想的人——好习惯之职业篇 102
在职业中寻找乐趣 102
我做教师，我快乐 107
用心感受职业 110
热爱自己的职业 114
用爱浇灌的事业 120
换一种思维去考虑 123
忘记自己是老师 126
保持一颗向阳的心 129
第五章 做一个高标的人——好习惯之行为篇 134
自己的错，自己认 134
公平公正 137
认真执教 143
立刻行动，绝不耽搁 147
虚心谦逊做好学生的榜样 152
身正为范 157
注重仪表行为 160
树立威信 163
第六章 做一个乐观的人——好习惯之生活篇 168
拒绝平庸，追求卓越 168
幽默生活 172
寻找生活中的宁静心态 176
在生活中反省 179
第七章 做一个完美的人——好习惯之人生篇 184
懂得感恩 184
不断进取，不断学习 188
要诚实守信 192
施展自己的耐心 195
做“空杯”教师 198
让欣赏为人生添光异彩 200
挺起为人为师的脊梁 204
塑造自己的人格 208