第一章 绪论 1
第一节 创业教育提出的国内外背景 1
第二节 国内外创业教育的实践与现状 4
第三节 我国创业教育存在的问题及原因分析 18
第二章 创业教育本质论 24
第一节 创业教育的内涵与本质 24
第二节 创业教育的特征、作用与价值 26
第三节 与素质教育、创新教育的关系 29
第四节 与普通教育、职业教育和高等教育的关系 31
第三章 创业教育体系论 34
第一节 创业教育目标体系 34
第二节 创业教育课程体系 36
第三节 创业教育制度体系 41
第四节 创业教育保障体系 42
第五节 创业教育评价体系 45
第四章 创业思维方法论 54
第一节 创业方法的内涵解读 54
第二节 创业思维的内涵与特点 65
第五章 创业的准备 88
第一节 创业调研与创业项目的选择 88
第二节 创业团队的组建 94
第三节 创业资金预测与融资方式 101
第四节 创业计划书的制定和推介 114
第五节 创立企业的登记注册与行业行政管理 117
第六章 创业的管理 134
第一节 创立企业的人力资源管理 134
第二节 创立企业的财税管理 141
第三节 创立企业的市场营销 154
第四节 创立企业的风险和成长管理 166
第七章 我国中小学中的创业教育 178
第一节 基础教育中的创业教育 178
第二节 我国基础教育中实施创业教育的目标 191
第三节 基础教育阶段创业教育的实施模式 194
第八章 我国高等学校中的创业教育 200
第一节 我国高等学校创业教育现状 200
第二节 高等学校实施创业教育的原则 223
第三节 高等学校实施创业教育的策略 226
第九章 大学生创业的时机选择和影响因素 231
第一节 大学生创业的时机选择 231
第二节 影响大学生创业的因素 233
第三节 大学生创业存在的问题 237
第四节 以积极的心态看待大学生创业 239
第十章 大学生创业的科学决策 246
第一节 创业抉择的倾向 246
第二节 创业抉择的途径 252
第三节 创业决策的程序 258
第十一章 建设创业文化的价值和任务 264
第一节 创业文化概述 264
第二节 创业文化建设的意义 268
第三节 创业文化建设的基本任务 272
第十二章 建设创业文化的重要措施 285
第一节 夯实理论基础 285
第二节 培养人才队伍 294
第三节 构建保障机制 300
参考文献 307
后记 313