第一章 “我有怎样的智能？”——认识多元智能 1
第二章 我有哪些核心需求？——多元智能与当今孩子教育的关联性 20
第三章 我用词汇来思考——词汇智能的发展 32
第四章 我用问题来思考——逻辑智能的发展 49
第五章 我用图形来思考——图形智能的发展 71
第六章 我用旋律来思考——音乐智能的发展 92
第七章 我以触摸和运动来思考——肢体智能的发展 111
第八章 我头脑中充满了各种形象——自然智能的发展 132
第九章 我经常会考虑到他人——人际智能的发展 152
第十章 我通过自我反省来思考——自我智能的发展 172
最后的话 192
人们经常问到的问题 193