第一篇 基础知识篇 1
第一章 普通话及普通话水平测试 1
第一节 概述 1
一、普通话与汉语方言 1
二、推广普通话的意义 3
第二节 测试流程、试卷构成和评分方法 7
一、测试的名称、性质、方式 7
二、测试内容和范围 7
三、普通话水平测试对象和达标要求 7
四、测试基本流程 7
五、试卷构成和评分方法 8
六、应试人普通话水平等级的确定 10
第三节 普通话水平测试试卷（模拟卷） 13
模拟卷一 13
模拟卷二 14
第四节 计算机辅助普通话水平测试 15
一、佩带耳机 15
二、应试人登录 16
三、核对信息 16
四、确认试卷 17
五、应试人试音 17
六、开始测试 18
七、结束考试 20
第二章 普通话语音知识 21
第一节 语音概述 21
一、语音的性质 21
二、语音单位 23
三、《汉语拼音方案》 24
四、汉语音节的拼写 25
附录：汉语拼音方案 27
第二节 声母 29
一、声母的定义及分类 29
二、声母的发音 31
三、声母发音辨正及训练 33
第三节 普通话韵母 41
一、韵母的定义及分类 41
二、韵母的发音 42
三、韵母辨正及发音训练 46
第四节 普通话声调 51
一、声调的定义 51
二、调类、调值与调号 51
三、声调发音辨正及训练 52
第五节 普通话语流音变 58
一、变调 58
二、轻声 61
三、儿化 64
四、语气词“啊”的音变 65
附录：普通话水平测试中的轻声词语和儿化词语 67
第二篇 测试指导篇 76
第三章 单音节字词测试指导 76
第一节 单音节字词测试项说明 76
一、模拟试题 76
二、测试目的 76
三、试卷构成与要求 76
四、评分标准 77
第二节 单音节字词测试指导 77
一、重视声母、韵母、声调的发音 77
二、声母、韵母、声调的评判 78
三、应试技巧 80
拓展阅读：普通话异读词审音表 81
第四章 多音节词语测试指导 95
第一节 多音节词语测试项说明 95
一、模拟试题 95
二、测试目的 95
三、试卷的构成与要求 95
四、评分标准 95
第二节 多音节词语测试指导 96
一、读准多音节词语 96
二、应试技巧 98
附录：常见的易误读的字词 98
拓展阅读：普通话水平测试用词语表 102
第五章 词汇语法测试指导 199
第一节 词汇语法测试说明 199
一、模拟试题 199
二、测试目的 200
三、评分标准 200
第二节 各方言区特征及测试指导 200
一、北方方言 201
二、闽方言 203
三、吴方言 205
四、客家方言 205
五、粤方言 205
六、常见问题及训练对策 206
附录：普通话常见量词、名词搭配表 207
拓展阅读：普通话与方言常见语法差异对照表 210
第六章 朗读短文测试指导 237
第一节 朗读短文测试项说明 237
一、模拟试题 237
二、测试目的 237
三、试卷构成与要求 237
四、评分标准 237
第二节 朗读短文测试指导 238
一、怎样准备短文的朗读 238
二、朗读作品需做到“准确、流畅、传情” 239
三、应试技巧 240
第三节 朗读的技巧 241
一、用普通话语音朗读 242
二、克服固定腔调 242
三、把握作品的基调 244
四、朗读的技巧 244
拓展阅读：普通话水平测试用60篇朗读作品 249
第七章 命题说话测试与训练 298
第一节 命题说话测试项说明 298
一、模拟试题 298
二、测试目的 298
三、试卷构成与要求 298
四、评分标准 298
五、命题说话话题 299
第二节 命题说话测试指导 300
一、命题说话的基本要求 300
二、应试技巧 303
第三篇 口语表达篇 305
第八章 口语表达与运用 305
第一节 口语表达概述 305
一、口语的定义和特点 305
二、口语表达和口语表达的原则 306
三、口语表达训练 307
第二节 介绍 309
一、自我介绍 309
二、介绍他人 310
三、集体介绍 312
四、求职面试自我介绍 313
第三节 交谈 316
一、交谈的作用 316
二、交谈的原则 317
三、交谈的语言 317
四、交谈的主题 319
五、交谈的方式 320
第二节 演讲 323
一、演讲的类型及特点 323
二、演讲的基本要求 324
三、演讲稿的写作 324
四、演讲的基本技巧 326
第五节 辩论 329
一、辩论的要素及特点 329
二、辩论的准备 330
三、辩论的基本原则及要求 331
四、辩论的攻击技巧 332
五、辩论的防守技巧 335
六、辩论的反客为主技巧 336
参考文献 343