第一辑 现代优质学校发展的理论研究 2
坚持特色办学,打造宪中品牌 2
用整个的心去做整个的校长——我的教育思想形成的心路历程 8
浅谈普通高中“特色课程”的开发 12
细节决定成败 17
新课程标准下的学校文化建设 20
谈学校文化建设与优质发展 26
国内外现代优质学校发展思考 32
第二辑 现代优质学校发展的实践:学校管理研究 56
教师参与学校管理问题的研究报告 56
十七载梅园飘香铸辉煌倾情教育——访梅州市曾宪梓中学校长李广平 64
“基于校情的普通高中特色课程的开发与实践”结题报告 70
贯彻科学发展观,实现学校德育新跨越 92
构建新课标下的体验式德育 97
“儒学经典文化在中学德育中的应用研究”结题报告 102
新时期学校育人模式的探索与实践 110
“增强初中生学习力策略研究”结题报告 115
“山区普通中学(高中)学校形象构建和特色教育打造的研究与实践”结题报告 136
第三辑 现代优质学校发展的实践:教师专业发展研究 144
“探索校本培训模式,推进教师专业和学校内涵发展”结题报告 144
给教师们一个“支点”——学校如何为教师搭建成长与发展的平台 152
目中有人,心中有爱——我的学校人本管理探索 156
爱心是根 科研是本——我国当代教学名师专业发展的基本模式与启示 164
“农村中学青年教师专业化发展的生态化研究”结题报告 172
你也有可能——和未来的名师谈“名师”成长 185
怀揣理想,行走在教育的路上 196
主持人所在学校教师谈教师专业发展 200