前言 1
第1章 给初为人母的人 8
0～3岁培养能力、诱发好奇心的关键10条 8
1 培养一个有个性的孩子 孩子不像育儿书里写的那样长大 10
2 婴儿是人 婴儿和大人一样拥有感情 12
3 孩子有自己成长的能力 走在孩子的后边吧 13
4 孩子的类型都是“天生的”有“费事的孩子”，也有“不费事的孩子” 14
5 善用“具体的表扬”“具体的表扬”比“一般性的表扬”更能发展个性 16
6 婴儿没有“任性”有的只是自我主张 17
7 原则上禁止体罚 体罚只会给幼小心灵留下创伤 18
8 相信孩子的潜能“盲目爱子”的父母最后会赢 20
9 培养聪明的身体 21
培养感性丰富的身体、喜欢制作东西的身体、喜欢活动的身体——这也可以提高好奇心和学习能力 21
10 大方地接受周围人的帮助 育儿要开放，不能孤独！ 22
第2章 享受育儿快乐 24
抓住育儿要点，滋养心灵，培养能力 24
0～6个月 26
只能躺着以及会坐时期的关键 26
回应孩子的哭和笑是培养孩子能力的第一步 26
主动跟孩子说话 29
抱孩子、背孩子可以建立信赖感 31
最初的玩具和图画书 35
7～12个月 38
会爬、会站时期的关键 38
“给、拿”的游戏建立双向体验 38
爬爬培养注意力、探究心和行动力 40
抚触身体的交流游戏 44
看着孩子独自玩耍 46
一天一次见见风 47
沙子池魅力无穷 49
1～2岁 51
1岁期的关键 51
从后边扶助孩子 51
尽情地走 54
汐见博士专栏 父亲参加育儿① 57
语言的发育需要实际的体验 58
2～3岁 65
2岁期的关键 65
从自由的探索活动到“玩过家家” 65
增加孩子的运动量 67
培养一个充满感性的身体 70
汐见博士专栏 父亲参加育儿② 72
“读书给孩子听”可以激活想象力 73
一点点培养孩子的社会性 76
第3章 每个孩子都是“问题儿” 78
重视每个孩子的发展特点 78
孩子不会像育儿书里写的那样长大 80
调皮和好奇心 81
暴躁脾气 84
呵斥方式，表扬方式 85
怕见生人和跟屁虫 89
任性和自我主张 91
反抗 94
吵架 97
夜哭郎 100
汐见博士专栏 哄孩子睡觉 102
欺负别人的孩子，被欺负的孩子 103
快点做 105
汐见博士专栏 “奉子成婚”的育儿 107
“自己来” 108
爱哭的孩子 110
外出 112
有了小弟弟（妹妹） 113
祖父母 116
汐见博士专栏 去掉尿不湿 118
男孩子·女孩子 120
汐见博士专栏 活用因特网 124
送进保育园 125
讲故事给孩子听，读书给孩子听 127
汐见博士专栏 吮手指 130
电视、录像 131
玩具和游戏 133
音乐 135
汐见博士专栏 独生子女 137
汐见博士专栏 关于发育障碍 138
第4章 婴儿大脑的发育和早期教育 140
早期教育会提高孩子的能力吗？ 140
依靠脑科学可以让孩子的大脑发育吗？ 142
婴儿的心灵是怎么发育的？ 143
为什么说婴儿期很重要？ 146
多给予刺激好吗？需要什么样的刺激呢？ 150
早早进行教育的话将来会怎样？如果不教育呢？ 153
“早期教育”的陷阱 157
孩子什么时候开始认识文字？ 161
什么时候开始教孩子数字好呢？ 162
学英语最重要的是什么？ 163
只有在每天的生活中才能提高孩子的能力 164
第5章 这种时候该怎么办？ 170
具体案例Q＆A 170
不觉得孩子可爱 172
只有我家孩子被小朋友排斥在外 173
附近没有小朋友可以一起玩，我想把孩子送到开发能力的幼儿教室 175
父母的意见不统一 176
管得太多的孩子自立会晚吗？ 178
希望孩子拥有比自己更好的人生 179
孩子做事慢吞吞的，让我着急 180
孩子身体弱，恐怕以后跟不上大家 182
不会运动是天生的吗？ 183
踏实不下来，对图画书也没兴趣 184
畏缩不前，不愿离开父母身边 186
什么样的孩子会被欺负？ 187
“撒娇的孩子”让人担心 188
孩子太软弱，觉得他可怜 189
左撇子需要纠正吗？ 190
第6章 如何培养真正脑子好的孩子 192
为了让孩子发挥自己的能力，有一个充实的人生，父母需要做什么？ 192
相信孩子自身的成长能力 194
培养好奇心 196
培养自主性 199
培养体贴他人的温柔之心 201
父亲尽早加入育儿 205
母亲精神百倍，孩子也会开心 208