第一章 现代美术教育教学概述 1
第一节 现代美术教育的背景 3
第二节 美术教育的目的 7
第三节 美术素养与视觉读写能力 11
第四节 美术教学论及其研究对象 13
第二章 美术教学中的学生 19
第一节 美术教学的学生观 21
第二节 儿童绘画发展的阶段 22
第三节 学生美术学心理和教学特点 33
第四节 特殊学生的美术学习心理与教学特点 43
第三章 美术教学中的教师 49
第一节 美术教师的角色 51
第二节 美术教师的素质要求 53
第三节 美术教学中的师生关系 56
第四节 美术教师的专业化发展 59
第四章 美术课程与教材 67
第一节 课程概述 69
第二节 美术课程与课程标准 70
第三节 美术教材 74
第四节 校本美术课程的开发 81
第五章 美术教学资源与技术 87
第一节 美术教学资源概述 89
第二节 美术教学的媒体与技术 95
第三节 美术教学媒体与技术的选择 100
第六章 美术教学设计 105
第一节 教学设计概述 107
第二节 美术教学目标与设计 108
第三节 美术教学计划的设计 116
第七章 美术教学模式 133
第一节 教学模式概述 135
第二节 传统教学模式 137
第三节 现代教学模式 139
第四节 后现代课程观对教学模式的影响 147
第八章 美术教学策略 155
第一节 教学策略概述 157
第二节 美术教学设计策略 158
第三节 美术教学实施策略 164
第九章 美术教学方法 177
第一节 教学方法概述 179
第二节 教学方法类型 179
第三节 美术教学方法的选择 190
第十章 各类美术内容的教学 195
第一节 理解美术语言 197
第二节 美术欣赏教学 198
第三节 美术创作教学 204
第四节 设计与工艺教学 215
第五节 “综合·探索”领域教学 223
第十一章 美术教学评价 237
第一节 教学评价 239
第二节 美术教学量化的学生评价 243
第三节 美术教学质性的学生评价 247
第四节 说课与评课 254
第五节 美术教师的评价 256
第十二章 课外校外美术教学 263
第一节 课外、校外美术教学概述 265
第二节 课外、校外美术教学的类别与特点 270
第三节 课外、校外美术教学内容与组织形式 273
附件 280
1-1 《中小学美术教学论》教学任务书暨评价标准 280
1-2 《中小学美术教学论》教学日程安排 281
1-3 “美术教材编写”任务书 282
4-1 美术校本教材开发模板 283
4-2 课程纲要设计模板 284
6-1 中小学美术课详细课时教学计划（详案） 286
6-2 中小学美术课简要课时教学计划（简案） 287
6-3 单元化研究型教学计划 288
12-1 单元化研究型教学计划 289
参考文献 290