第一章 中学化学课程 1
第一节 中学课程 1
第二节 中学化学课程 22
第三节 中学化学教学大纲 27
第四节 中学化学教材 42
第五节 中学化学课程与STS教育 54
思考与实践 64
主要参考文献 65
第二章 中学化学教学 67
第一节 中学化学教学过程的基本特征 67
第二节 中学化学教学“三论” 68
第三节 中学化学教学原则 113
第四节 中学化学教学方法 117
第五节 中学化学教学方法改革简介 125
思考与实践 128
主要参考文献 128
第三章 中学化学学习论 130
第一节 中学化学学习论的研究对象、内容和意义 130
第二节 中学化学学习目标 133
第三节 中学化学学习类型和过程 141
第四节 中学化学学习方法和学习策略 154
思考与实践 175
主要参考文献 175
第四章 中学化学素质教育 177
第一节 素质教育概述 178
第二节 中学化学教育中的素质培养 190
思考与实践 222
主要参考文献 222
第五章 中学化学教学组织 224
第一节 组织理论概述 224
第二节 教学组织模式 239
第三节 化学教学设计与实施 250
思考与实践 284
主要参考文献 284
第六章 中学化学专题教学 286
第一节 化学用语的教学 286
第二节 化学基本概念的教学 298
第三节 化学基础理论的教学 313
第四节 元素化合物的教学 324
第五节 化学习题的教学 334
第六节 化学复习的教学 347
思考与实践 367
主要参考文献 368
第七章 中学化学教育测量和评价 370
第一节 化学教育测量概述 370
第二节 化学教育评价概述 375
第三节 标准化测验和教师自编测验 382
第四节 化学测验质量的评价 386
思考与实践 390
主要参考文献 391
第八章 中学化学教学艺术 392
第一节 中学化学课堂教学组织调控艺术 393
第二节 中学化学课堂教学语言艺术 406
第三节 中学化学课堂教学设疑提问艺术 414
思考与实践 427
主要参考文献 428
第九章 现代教育技术与中学化学教育 429
第一节 现代教育技术概述 429
第二节 现代教学媒体简介 436
第三节 幻灯机、投影仪在化学教育中的应用 439
第四节 电子投影媒体在化学教育中的应用 448
第五节 多媒体计算机在化学教育中的应用 452
第六节 现代远程教育在化学中的应用 469
第七节 现代教育技术优化课堂教学的方法 474
思考与实践 479
主要参考文献 479
第十章 中学化学教育研究 480
第一节 中学化学教育研究的意义 480
第二节 中学化学教育研究的内容 482
第三节 中学化学教育研究的一般步骤 485
第四节 中学化学教育研究的常用方法 488
第五节 中学化学教育研究论文的撰写 495
思考与实践 498
主要参考文献 498