第一篇 你所不了解的家庭教育 4
1．家庭，就是双亲对孩子爱的过程——家庭对孩子意味着什么？ 4
2．“国家的命运，掌握在母亲的手中”——细说家庭教育的重要性 5
3．“我妈妈说……”——家庭教育的若干特征简析 11
4．“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”——中国古代是如何开展家庭教育的 17
第二篇 国内外主要家庭教育理论 21
1．“生活即教育、社会即学校”——陶行知家庭教育理论管窥 21
2．“科学的头脑、母亲的心肠”——陈鹤琴家庭教育思想理论体系 26
3．“环境即教育安全即家庭”——霍妮的神经症理论与家庭教育 29
4．《爱弥尔》与“自然教育”理论——解读卢梭的自然敦育思想框架 35
第三篇 中国式病态家教面面观 39
1．妈妈安排的穿衣顺序——微观中国式病态家教存在的主要误区 39
2．爬上职业金字塔顶端的期盼——说说家长是如何走进病态家教误区的 54
第四篇 从亲职教育到亲子教育 69
1．“你是一个合格的妈妈吗？”——“亲职教育”新概念初探 69
2．生活化感性化的家庭教育——带你了解中国式“亲子教育” 74
3．“到月亮上记得回来哦”——为亲子教育营造良好的家庭环境 81
4．家庭教育也要跳出应试教育的怪圈——关于政策引导观念改变的思考 98
5．“孩子们的眼睛是照相机”——实施生活化和感性教育方式的现实意义 99
第五篇 现代家庭教育的原则、观念及建议 109
1．家庭教育五原则——对孩子进行统一连贯的教育 109
2．树立正确的家庭教育观——亲子观、人才观与教育观 112
3．“不要贴标签，可以有个性”——给学校的建议 114
4．“父母好好学习，孩子天天向上”——给家长的建议 119
参考文献 127